「そ(➡)れ(🎫)で、(♎)その次郎君、どう(📝)していたんだ(🌂)、昨(zuó(🥦) )日(🐋)は(🕍)?」(🕋)
歩(🎆)い(😣)て行くうちに、(🎾)山犬(🛏)や、狐や、三(🚾)つボタ(🐢)ンの(😹)い(🥍)やな顔がひと(🖍)りでに思い出(chū(🌓) )された。しかし(🛥)彼はもう、(🧖)それらをちっ(🌌)とも(🗾)怖いとは思わなかった。それど(🙋)ころ(🗳)か、彼らのまえ(🚃)に青(🎄)い顔をし(🌆)て(📬)並んでいた新入(rù )生(😧)(shēng )達(dá )のことを思うと、一(🛬)種の武者(🏺)ぶるいみた(🔀)ようなものを総(zǒng )身に感(gǎ(🎩)n )ずる(⚽)のだっ(🧔)た。
「(🐘)僕(pú )もそうだろうと思(🌘)うが……。」
「新入(👨)生(shēng )のためばかりではありません。五年生(shēng )は、(🍍)ちっとも校(xiào )長先生(👰)の教(jiā(💚)o )えを守って(💭)ないです(🌐)。あんな五年(🧔)(niá(🚑)n )生は、(🍋)僕(🦎)、学校(🌼)のためにならないと思うん(💶)で(😎)す。」
学課には彼はかなり(🌸)熱(rè )心(xīn )だった。また(⛽)、教科書以外(🔋)の(🤟)本(běn )も毎日(🔋)い(🗼)くらかずつ読んだ(🌹)。たいて(📕)いは少年(nián )向(⏰)きの雑(zá(📪) )誌や(😔)伝記(jì )類(lèi )だったが、恭(🐮)一の本箱から、美しく装(zhuā(🕚)ng )幀(🐥)(zhēn )された(👮)詩集(jí )や歌集などを、ちょい(💿)ち(🕺)ょい引きだし(👺)て読むこ(🐌)とも(🐬)あった。むろん(🧠)そのい(📫)ず(📋)れもが、彼には(🔘)まだ非常にむずかしかった(📛)。しかし、(🚟)恭一に(🥠)おりおり解(🏙)(jiě )釈かいしゃ(🔹)くして(🍘)もらった(😴)りしているうちに、詩(🏰)や歌のこ(🤑)ころとい(🤟)うものが、(📔)いつと(🌒)はなしに彼の(🚗)感(📦)情(qíng )にし(💔)み入って来た(🎢)。そして、時(🔕)には(🏎)、寝床(💟)にはいってから、自分で(♍)歌(🏳)(gē )を考え、そっ(🚋)と起きあがって、それ(🎹)を手帳(🎆)に(🛫)書きつけたりすることもあった。
雨天体(tǐ )操場(📍)事(🛥)件(jiàn )は、(🔷)翌日にな(🚖)ると、もう全(🍽)校生徒(👒)の噂の種にな(🦒)って(👔)いた。恭一(yī )の教室でも、(🔮)始(shǐ )業(yè )前(💢)(qián )か(🏽)ら(💮)その話(🙏)でに(👋)ぎ(🦔)やかだった。
(これなら大丈夫、自家(jiā(👨) )う(🛋)ちで気(qì )が(🏳)つく人はない。)(🗞)
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