『二(🧗)人(rén )ふたりと(🎧)も東(dōng )京(jīng )とうき(💨)やうへ修(xiū )業(😎)しう(🛩)げふに行ゆく(🗿)んだよ。』(😊)
大(dà(🛫) )きくなっ(😘)た子(zǐ )供ら(🦋)と一緒に働くことの新しいよろこび(🍾)、(🎐)その考(kǎo )え(🔹)はどう(🚎)にか男(🏦)親(qīn )の手一つで四(🎧)人(rén )のちいさなものを育(🍟)てて来た私にふさ(🚠)わしく思われた(😂)。私は自分(🚃)(fèn )の身(💺)に(🤯)つけるよりも、今度(dù(🎋) )の思いがけない収入を延び(🖇)行(háng )く時代(🛢)のもの(👘)のほうに向(xiàng )け(⛔)ようと考え(🕠)る(🔺)ようにな(✒)っ(🍃)た。
祖(🐃)父お(🌱)ぢい(🚺)さんは、父(🥛)(fù )とうさんに(⛎)書(👌)か(💸)いた物(wù )ものを呉(💷)くれました。好すきな燒(⛲)米やき(❔)ごめでも食たべながら田舍(🍾)ゐなか[#(🌉)ルビの(🍖)「ゐなか」は底本(běn )では「(🔹)ゐか」]で本ほんを(🐡)讀(dú )よ(😈)まうと(🍩)いふ(👀)祖父お(🏴)ぢいさんのこ(🌭)とで(💭)すから、(🏺)父とうさ(🐓)んが東京(😽)とうき(🚀)や(🤗)うへ行(👠)い(⏯)つ(🧖)てから時々とき(🙏)/″\(♐)出(〰)だして(🤵)見みる(🥃)やう(💋)にと(🏯)言いひま(🍜)して、少年(🌓)(niá(💓)n )せうねんのためになる(😵)やう(⛱)な教訓をしへ(🕰)を(🍫)七枚まい(♋)ばかりの(🐦)短冊たん(✔)ざくに書かいて呉くれました。[#底(🗡)本(👐)では「。」が脱字(🎯)]それを紙かみに包つゝみまし(🛳)て(🔇)、紙(🐡)かみの(💔)上うへにも父とうさんを送(🕜)おくる言(🦌)葉(👳)こ(🚜)と(🌹)ばを書かいて呉くれました。
(🌿)今で(🌰)こそあまり往来ゆ(💸)ききもしなくなって、(💆)年始(🐦)状のやり(⏺)取りぐらいな交際(🐋)(jì(🔝) )に過ぎないが、私の(🛰)旧(🚆)ふるい知(zhī )人の中に一(yī(💆) )人(ré(🎮)n )ひとりの(🥖)美術(shù )家がある。私(👸)はその美術(💄)家の苦(🤩)(kǔ )し(🔽)い骨の折れた時(shí )代(dài )をよく知っ(🖐)ているが、いつのまにか人(📓)もうらやむよう(🉐)な大き(⏲)な邸やしきを構え住むように(😡)なっ(🥤)た(🐧)。昔を知る私にはそれ(😭)が不(✍)(bú )思議(👷)なくらいに思(sī )えて、あの(👯)わびしさを友(🦀)としていたような人(rén )はどこへ行(🎤)ったろう、と(🤦)そ(🔂)れを長い(🏫)間の疑問として残して(🌀)い(🌞)た。年を(♟)とってみて、(👑)私も他(🥪)人の心を読むよう(🎶)になった。あれはた(🚗)だ(🤠)裕福(🏛)な人の邸ではな(✈)く(🕚)て、(🐙)若(ruò(🐯) )い時(shí(🥍) )分(🅾)に人一倍(bèi )貧苦(📭)をなめ尽くした人の住(zhù )む家だ(🔼)と気がついた。
と言ってみせた。
「いやな次郎ちゃ(🎃)ん――だとサ。」
『生(🚽)徒(tú )せい(💺)とさん、今日けふ(🍮)も學(🎫)校(🛤)がく(🐭)かう(🏢)です(📌)か。この寒さむいのに、(⤵)よくお通(😻)かよひですね。毎日々(🔢)々(☔)ま(🐟)いにち(🕥)/\さうし(🏴)て精(🦏)出せ(💫)いだ(🥀)して(⏹)下くださると、このお(🏫)婆(➰)ばあ(🕵)さんも御褒美(🔠)ごほ(🚤)うびを(📺)あげますよ。』
峠(🐶)た(😍)う(🏪)げの上(🏙)うへから村む(💶)らの(🤞)小學校(❔)せうがくか(🎗)う(🐈)へ通(👌)かよふ生徒せいとがありました。近ちかい(🐞)ところか(🖌)ら通か(🥑)よ(🏖)ふ他(tā )ほか(😴)の(⏪)生(shēng )徒(tú )せいとと(💭)違ちがひまして、子(zǐ )供こどもの足あしで毎(🍙)日(🤢)まいにち峠(😡)たうげの上うへから通かよふのはなか/\骨ほねが(🏫)折おれました。でも、この生(shē(🕥)ng )徒(tú )せ(🔻)いとは(😤)家(😓)う(🦖)ちから(🐇)學校がくかうまで歩(bù )あるいて行(háng )ゆく路(lù )みちが好すき(🛵)で、降(👙)(jià(😬)ng )ふつて(⛩)も照てつて(🔶)も(🚣)通(🌿)か(📐)よひました。
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