やがて(👹)、最後のひ(➗)びきが、澄すみわたった空に消え入(🌈)るのを待(😚)(dà(💨)i )って、和尚は侍僧(👊)じそう(🤓)を(🏳)呼ん(🐗)でたずね(🖐)た。
「そういうと、ゆう(🎻)べの室長(🏠)選(🕤)(xuǎn )挙も(👤)何だか変だったぜ。」(😁)
「(🤯)う(🏗)らまれ(🍞)やしませ(🏤)んか。」
「先生もそうお(🤝)感じ(🍪)でしたか。」(🔜)
「ぼくた(😜)ち、学生時代(dài )の学寮がくりょう生活を自(zì )治(zhì )だなんてい(👇)っ(🌽)て、いばっていたものですが、本気にやろう(🃏)とする(👼)と(🃏)、(🎄)実際むずかしい(🙁)も(✒)ので(📧)すね。」(💖)
(🕡)大河は(♋)第五室の列の一番う(♏)し(🚡)ろにすわ(♏)ってい(🐊)た(⏭)。し(👒)かし、(🆘)ただ(📋)静(jìng )かに瞑(🐊)目めいもくし(♋)ているだけ(💁)で、その(🎳)顔(🔀)からは(🧟)、かれ(➿)の気持ちが(👡)どう動いて(🎌)いるかは、すこしもう(✊)かがえなかった。
次(cì )郎は、すぐ、(🚱)事務(🏔)室の前(qiá(🍮)n )か(🗾)ら玄関にかけての掃除(chú(🌌) )を(🤧)手(shǒu )伝(📺)った。朝倉先生も、その(🦉)うちに塾長室か(🎍)ら廊下に出て、みんなの様(yàng )子(zǐ )を見ていたが、そ(✡)れも(✂)ほ(🐊)ん(🍚)の(🦌)しば(🌍)ら(🗜)く(🧖)で、すぐまた塾長室(🈵)にもどり、椅子(🕴)に腰こしをおろすと、そのまま何(🐀)か深(🦑)く考えこんでいた。
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