(😛)次郎(lá(😏)ng )が(🐫)、いぶかり(💦)な(🙇)がら(💓)戸をあ(🐃)けると、そこに(📣)は大(✌)(dà )河無門(😅)が立って(🛹)いた。
そして(⏭)、次郎のほうをちょっとぬ(♉)すむ(💗)ように見な(♏)がら、
「つぎは、そろそろ(😱)県会議員とい(😽)うとこ(👙)ろか(🛫)ね(🎅)。」
「その時、実は大河君にいわ(📢)れたことも(🉑)あるん(🍄)ですが(🔜)、あと(📇)でゆっくり先生(🕥)に教(jiā(🈂)o )えていただきたいと思(sī )っていま(🤡)す。」
「君は大河(🎠)(hé )の思わ(♑)くなんか(🚝)を(🕎)問(🕐)(wèn )題(🥔)にするまえに(🌶)、君(jun1 )自(🎲)身の(🆑)こと(⛱)を問(📅)題にすべきだ(🥈)と思うが、どう(🚥)だね。」
「ええ、べ(🎵)つに出る用(yòng )もなかったので……」
そのあと、八時から正(🔙)(zhèng )午ま(📐)で(🏁)、「郷(⬜)土社会(huì(🌵) )と青年生(shē(🦗)ng )活(💇)」という(📫)題(tí )目(📐)で、朝(cháo )倉(cāng )先生の講(jiǎng )義(yì(👑) )があり、(🧀)午後は屋(🖍)外(⛴)清掃せい(🕶)そ(🤗)うと身(🎇)体(tǐ )検(🔻)査、夜は読書(🤽)会や室(🕔)内(⛪)(nèi )遊戯ゆうぎなど(✏)で、開塾第一日の行事(shì )が終(zhōng )わった(🐠)。
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