バラエティ番組《キツネ 顔 エロ》2行目ライン
キツネ 顔 エロあらすじ
「すいぶん、(🥉)ちゃっかりし(🐾)て(📫)いるなあ(👄)。」
「でも(🚌)、(🌒)道案内によ(🙁)く引(yǐn )っぱり出さ(🏂)れなか(📜)った(🍟)ことです(🐔)ね。」(💴)
「あっ、そうだ(💉)。僕(pú )はここだ(💍)けに(🎃)へばりついて(🈺)いては、(🕹)いけな(👺)かったんだ。」
「例によ(👭)って、指(👃)導者が(🗒)い(⛄)るようで(❤)すね。」
(🔙)しかし(🎇)、つぎ(🌯)の(🚫)瞬間しゅんかんに、かれの頭(🔴)にひらめいたのは大河(hé )無門のことだった(💍)。かれは、すると、もう飯(🛁)島の存(🍏)在を忘れて(🏿)、大(dà(🗜) )河の姿を便(🏰)所のあちらこちらに(🚔)さがして(🏰)いた。
大河は、(🎄)ひとりごと(🧑)のよ(😕)うに、そ(⛑)う言(yán )いながら、やはり打(🐹)ち(🗂)やめなかった。そして、相(😥)(xiàng )変(bià(😖)n )わ(🐄)らず(💳)板(🤖)(bǎn )木に(🍌)眼(yǎ(🧓)n )を(👨)す(🥂)え、
「おは(🕹)よう(🤐)。こ(🍰)こは何室の(🐶)受け持ちでし(⛪)たかね。」
この一週間は、塾生たちにとっては、ま(🍖)ったく奇妙きみょうな感じのする一週(zhō(㊙)u )間だった。朝倉先生夫妻(qī )も、次(cì )郎(🏀)も、生活の細(xì )部(bù(🍭) )の運営については、自分(fèn )たちのほ(💴)うからは、何ひ(🏽)とつ指図さ(🏇)しずをせず、また(💥)、(👴)塾(👺)生たちから何かたずねら(🏧)れても(🈹)、「ご随(suí )意ず(💟)いい(🕢)に(⛷)」とか、「(✨)適(shì )当に考(kǎo )えてやっ(🙌)てくれたまえ」とか(🕦)、(🔧)「みんなで(🗜)よく相(xiàng )談してみる(🏇)んだな」とかい(🍡)っ(👸)たような(🔞)返(fǎn )事をする(🥤)だ(🚘)けだっ(💛)た(🏎)ので、とか(🌝)くかれ(♊)らはとま(⛽)どいした。中(🕍)には、(🕳)それをいいことにして(🚍)、ず(😕)るくか(🍃)まえる(📏)もの(🦐)もないでは(🙍)なか(🥅)っ(🥑)た。その結(🔀)果、むだ(🍘)とへま(😵)とがつ(💞)ぎつぎにおこり(🌟)、(🅰)かれらの共(gò(🛅)ng )同生(💪)活(🏽)のすがたは、見た(🚰)眼(🦄)めに(🍬)は決していい(😸)ものではなかった(🌏)。時(🐛)には、不(bú )規(guī )律と怠慢た(🗺)いまんだ(👪)けが塾(🤱)堂(🐧)を支配して(🗻)いるので(🚔)はないか、と疑わ(🚆)れるよう(🎃)な場(chǎng )面も(🥈)あり(🏙)、(⛓)もし学(xué )ぶ(🍠)ことよりも批評すること(❎)により多(🔄)くの興味(wèi )を覚(💍)えている参観(guān )者がたずねて来たとしたら(🌥)、その人は、(✳)批評の材(cái )料(🎴)を(🈹)さが(🔟)すのに、決して骨(😟)は折れなかった(🍧)であろう。
「ぼくは、むろん(🔭)、(🎫)い(🐟)けないと思(📹)いま(♊)す。」
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