日本《99 オナニー 用》2行目ライン
99 オナニー 用あらすじ
次郎の調子は少し(🕞)とがっていた。道江(🌅)(jiāng )の問題から遠(yuǎn )ざかる(💲)につれて(🍯)、彼は次第(🏳)(dì )に元(yuá(🔪)n )気をと(🔴)りもどし(🛢)て来(lá(🐇)i )たの(📉)だった。徹太郎(láng )は、しかし、心配そう(📻)に、
そう言って(🍐)いるところへ、ちょ(🏙)うど徹太(🌉)郎(📻)が帰って来た。茶の間に(🛥)はいって来て次郎たちの顔を見ると、「よう」と声(🚸)をかけ、すぐ服(📵)(fú )を(🛹)ぬいで真裸(luǒ )になり、井(♎)戸端(😼)(duā(🙁)n )に(🚸)行(há(🍰)ng )ってじゃ(🔑)あじゃあ水(🍜)をか(🆚)ぶ(🈁)っていたが、まもなく(🕧)ぬれタオルを両肩にかけてもど(🍟)って来た(🍪)。そして、(🛤)敏子に向(xiàng )っ(🔔)て、(🕴)
(😩)と、朝倉先生は、ちょっ(😞)と思案しあん(🎞)し(🐖)てい(🌂)たが、
「僕はス(🎟)トラ(🗄)イキをやらないた(🖌)めに(🎲)あ(🥏)れを書(🔝)(shū )いたんです。みん(😻)なも(🔆)その条(⛰)件であれを出(chū )すことに(🐟)き(🚁)めた(🦆)んです。」
「もう間もなく(⛰)帰るころだ(🐠)わ。」(🥅)
(🧀)校長室がひっそ(✂)り(⬛)しているのにひきかえて、教員室(🔕)は何となく(🥖)落ちつきが(🌘)なか(❓)っ(😡)た。三(🀄)人、(💽)五人とかたまって(🔭)立ち話(huà )をしてい(🍐)る様子が、あ(👠)け放した窓から、いつも生(👊)徒たち(🤚)の眼(🐲)にうつった。また四年や五年(🍍)の教室に(🌕)出(🕷)(chū )て来(😧)る(👵)先(xiān )生(shēng )たちの態度にも、ふだんと(🈶)かな(🌝)りち(🚡)がっ(🐹)たとこ(💝)ろ(🔖)があった。いつも駄(duò )じゃ(🤣)れをとば(🏸)すのを得(😔)意にしてい(🏰)る(💌)先生がいやにまじめだ(🏥)ったり、これ(🎴)まで教科書以外(🤙)の話な(🤑)んか一度もし(🌏)たことのな(🥢)い(📏)先(xiān )生が(😽)、と(🍀)ってつけた(🏯)よう(🥈)に(🤘)、修身め(➗)い(🏛)た話(🚾)を(📰)し出(🛁)したり(🦕)、また中に(🍈)は(🔁)、(⏹)変に(💖)にやに(🌬)やしな(🥪)がら(🍟)、「こないだ大(dà )垣前(qián )校長からお手(😩)紙をい(🔯)ただいてね。」と、その手(shǒu )紙の中(zhōng )に書(shū )いてあったと(🈸)い(🏏)う一二の文(✒)(wén )句を引き出して、前校(xiào )長(zhǎng )をほめ、自分と(👇)前校(🦕)長の(😞)間(👬)に(🔒)は何(🎅)か特別(🔩)(bié(🍆) )の関係でもあっ(🚅)たかのように(🌈)ほのめか(💸)し(🖕)たりす(🍧)る(🗣)先生(✂)も(🏗)あった。すべてこう(🏝)い(🐩)うことが何を説(🚔)明(míng )している(📬)かは、生徒(🗣)たちにむろんわかりすぎるほどわかっていた(🛏)。だか(🐾)ら(🔥)休(😼)(xiū )み(🕴)時間にな(🛡)る(📒)と(🥢)、彼らはそれを材料に(🛸)して先(xiān )生た(🐩)ちの品(pǐn )定めを(♊)するのに(🍾)忙(💪)し(⏰)かった(🎰)。こ(😔)んな場合、いつも奇(qí )抜な思い(♓)つきをやるので人気の(⏰)ある五年の森川という生徒は、四(🏀)年と五(wǔ )年の(💰)各教(🕥)室をまわってその(🌀)品(pǐn )定めをきいてあるいて(🎫)いたが、昼休みの時間(🍪)に(🔃)は、も(🎰)う校(xiào )友(yǒu )会(🗼)事務室の黒板(🙈)に「教(🛂)員適性審査採点表(🗄)」と(🗳)いうのを(🍖)書(shū )きあげていた。校(xià(📬)o )友(📱)(yǒu )会事(🔜)務(🏳)室は、生徒控所(suǒ(🈶) )の横(🐍)の(🐲)小(xiǎo )さな室(🍌)で、間はガラス戸で仕(shì(📳) )切って(🥢)あったので、控所からはまる見えだった。校友会の委員た(📽)ち五六名(😭)(míng )が(🏿)中(zhōng )でわいわい(🍁)さ(🤫)わいでいる声(shē(🍪)ng )を(🤟)き(⛲)き(✖)つけて、ふだ(🛥)んは(♐)遠(📺)慮しが(👓)ちな一二年の(🐗)生徒たちまでが押(🧠)し(📤)よ(👼)せて来たが、その(🚷)採(🏍)(cǎ(⏩)i )点表の左(🤝)の端には、馬(mǎ )賊、チャップリン、かまき(📎)り(🍽)、あざら(🌳)し(🚱)、おでん、花王石けん、長(zhǎng )茄子(🍷)、瓦(wǎ )煎餅、とい(✊)ったような先生たちの(🐮)あだ名が縦にならんでおり、そ(👓)れ(🤾)に(🕹)括弧かっこして受持(💭)学(📗)科名が書(🍄)いてあ(😔)った。そして、その右に点数欄と備考(🕙)欄とがあ(😠)ったが、点数(🕯)欄には五点というのが一つ(🚛)ある(🙅)きり(😒)で、(🚾)あとはみな四(sì )点(❎)以(👹)下(💳)だった。零点はさ(🌔)すがに(👔)一(📹)つもな(🤜)かった。備(🥡)考(📩)欄には、「品性(xìng )下(xià )劣、(🔦)御(🈯)殿女(nǚ )中(zhōng )の如(🦈)(rú )し」(⭕)と(🈺)か(➿)、「駈(🐀)落かけおち三回心中未(🏈)遂(suí )一回(huí )」とか、「野心満(mǎn )々、惜し(👼)むらくは低能(néng )」とか、「彼いつ(🥒)の日に(🐘)か悔(huǐ )い(🚷)改めん」とか、「愚鈍な(💁)るが如く(🕢)にして、最も警戒を要す」とか、そういっ(🔙)たさ(🔸)まざまの文(🖍)(wé(🕎)n )句(jù )が(🙉)、い(⏬)っぱい書(shū )きつめ(📿)てあっ(🏮)た(🏥)。五点の評点をもらっ(🐨)たのは(🕟)「あざら(😏)し」先(📑)生だった(😑)が、その備考(🥉)欄には「(👋)性粗(cū )野(yě )にして稚気あり、(🥏)陰険とは認めがた(🎗)し、合(hé )否(fǒu )の判(pàn )定は後日(⚫)会議(🚮)の結(jié )果にまつ」と(🌒)あった。
(🏇)次(📝)郎は(🔞)廊下(xià )をとおって書斎(zhāi )に行った。朝倉(📇)先(xiān )生(shēng )は机(😔)の上(☕)に(💇)巻紙をひろ(👙)げてし(🔹)き(🚏)りに手(🤧)紙を書いてい(🛷)た(🎾)。もう五(👮)六通書きあげたらしく、封をしたのが机(jī(🚖) )のすみ(🐨)に重ねてあった。次郎が敷(fū(📒) )居のすぐ近(🔉)くに(🤚)坐っ(🎚)てお辞儀を(🏖)すると、(➡)
「第(dì(👠) )一、道江(jiāng )だ(🥢)ってそ(🙋)んなことをしては、(🦑)かえって(🗜)恥ず(🕹)かしい思いをし(🤙)なければならな(🤭)いでしょう。」
「し(🚓)かし、そん(🧣)なこと、何の役(🤪)にも立たない(👵)じゃありませんか。きょ(👸)うも(📜)平気(qì(🍡) )で待伏せし(➗)ていた(🌑)って(🕜)いうんだ(📇)った(🍋)ら(🏪)。」(🦃)
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