先生(🧓)の言葉(🆘)の調子は、(🤫)はげしいと(💻)いうよりは、むしろ悲痛だった。
やがて、最後の(🥊)ひびきが、(🏜)澄(chéng )す(🧓)みわたった空に消(🥏)え入るのを待(🍗)って、和尚(shàng )は侍(🚎)僧(📀)(sēng )じそうを(🗾)呼んでたずねた(🌛)。
そ(👳)んなはずはない!
「私はけさ、君らの中のだれかが打った板木の音を聞きな(💈)がら(🏢)、(🖌)ふ(🕠)と、こ(🐶)の話を思(🍜)い(🐜)出(🚳)(chū )したが、それはおそ(🏰)らく、け(🦄)さの板木が、ここ(⛸)の生(📼)活にふさわしい心をもっ(🎓)て(😭)打たれ(🚔)ていたか(⛎)らだ(🏣)と思う。君ら(🚪)の耳にあの(🌒)音がどう響(♐)ひ(😒)びいたかは知らな(🎨)い。しか(🐮)し(♌)、(🐑)私は、(🤳)あの音から(❣)、(🖊)この塾はじまって(🔛)以来(lái )のゆ(🌓)たかな感じ(🍕)をうけ(🐀)た(⛪)の(🌈)だ。じっくりと落ちついて、すこしも軽はずみな(🈲)ところのない、また、すこし(☝)も力りきん(🥫)だと(🦖)ころのな(👮)い、おだやかな、そして辛(🤠)抱(bào )しん(📸)ぼ(📢)う(🧟)づよい努力(lì(🐰) )、(📰)――心の底に深い愛(🧛)情(🕗)をたたえた人だけに期(💡)待しうる(⤴)ような努力(lì(📇) )を、私(sī )はあの音(♑)か(🥢)ら感(🏤)じとり、こ(🧙)れ(🖱)こそ(🤣)こ(🌘)こ(🐈)の生(🔛)活を象徴しょうち(🛣)ょうす(🛤)る響きだと思(📨)ったの(🦋)である(🐰)。――私(🐔)は、しかし(🏞)、奕(🥅)堂和尚のように(🖥)、(🔇)だれが、ど(🈹)んな気持ちで(🈂)、今朝の(🖌)板木を打(dǎ(🍎) )ったかを、しいて(🤶)知(🤓)(zhī )りたいとは思(👌)わ(🛹)ない。それは(🤮)、もと(💣)もとここ(🙌)の生活では、だれ(🏦)がどん(💥)な(👼)働き(🚴)をして、(🔔)どんな(👉)名誉めいよを担になうかということは、(👃)あま(🎼)り(🐻)た(🔣)いせ(🥀)つなことではないからだ。こ(🥧)こ(🍧)の生活(🛸)で(🛷)た(📔)いせつなのは、名でなく(🌇)て実である。心である。その(⏱)心(🛡)が(🏰)むだ(🚦)に(♒)ならない(🥡)で、共同生活全(🚑)(quá(🕦)n )体(💳)の中に生かされ(🚟)ていけば(🌙)、個(gè )々の人(🎪)の名などは、(🍻)しいて問題にする必(😜)要はない。そういう意(🐐)味で(🗡)、私は、今(jīn )朝(cháo )のよ(🏴)うな板(bǎn )木の打ちかたを(🔍)する心をもった人が、君ら(🖐)の中に、少なくとも一人(🤮)だけはいる(⛴)、ということ(🦗)を知(zhī )っただ(💨)けで満足し(❎)たいと思(📫)う(🔶)。そして、(🎩)そ(🙋)の一人(ré(🐮)n )の心が、お(🦏)たがいの生活の中に、すこしも(❌)むだにならないで生かされていくことを、心(❌)(xīn )か(📗)ら期待し(🚘)た(🏵)い(🌟)。…(🔼)…つまり(⚡)、(📽)愛情(🔺)(qíng )に出発した、おだや(🥡)かな(🧔)、しか(🎲)も辛抱づよい努力(🕥)、(🍩)そういう努(😳)力を、単に板木(mù )を打(😹)つ場合だけでなく、す(🌝)べての場(🤚)合に(⏭)払はらっ(🗼)てもらいた(🧝)いので(🌄)ある。…(👴)…名(🚐)を求め(🍋)ず、(🆗)ひたすらに実を捧(🌷)ささげる(💀)という気持ちに(💀)徹(chè )て(🌫)っし(🏸)て、そういう努力を(🍰)、みん(🚈)なで払ってもら(🌄)いたいのである。―(🤾)―」
ところで、(🐅)かれの言(🚗)葉(yè )が終(zhōng )わるか終(zhōng )わ(🍮)らないうちに、二(🌚)三の室から、急(jí )にさ(🚁)わがし(🐨)い(👼)人(rén )声(shē(🧙)ng )や(🛣)物音が、廊下(🏓)をつたってき(🕦)こえだした。
「でも(🤽)、道案内によ(🥖)く引(🔵)っぱり(👽)出(🥒)(chū )さ(🧕)れな(⛷)か(🏵)ったことですね(🗾)。」(😯)
「(🌏)そうなればいいんですが、実際は、(💶)やは(🍛)り、なるだけお(🥃)そくという(🏖)こと(🔫)にな(🕸)りそうに(🍘)思うんです。」
「ほう、お前(⬛)(qián )か、今朝(🙂)の鐘(zhō(🚽)ng )をつ(🤺)いたのは。……で、どのような気(qì )持ちでついたのじゃな。」(💨)
「ちょっとぼくに(💨)打たしてみてください(🈺)。」(🥨)
「や(🏖)は(🏝)り強(👪)制が必(🐫)要だとい(🐯)うのかね(👸)。それ(🤓)じゃあ話はまた逆もどりだ。」
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