この(🆘)教員室(shì )の(🏗)空気の中(zhōng )で、広(🤞)岡(gāng )先生(📗)は由(🗯)緒いわれの(🍌)ありそう(💊)な(🍭)古い彫のある銀煙(📒)管ぎんぎせるの音をポンポン(💙)響(xiǎng )かせた。高瀬(🏭)(là(⬇)i )は癖(🌃)(pǐ )のように肩を動ゆすって、甘(⏹)(gān )そうに煙草を燻くゆら(⬅)して、楼階はしご(🃏)だんを降(jiàng )りては生徒(😿)を教えに(😣)行っ(🏤)た。
間もなく三人は先(🐂)生(shēng )一人を(🔖)こ(💠)の隠(yǐn )れ家に残して置(🔔)(zhì )いて、(⏺)町(🤤)(dī(⛩)ng )の方へ帰って(🥤)行(háng )った。[#「(😣)。」は底(dǐ )本(📟)で(🐋)は「、」(🥘)]学士(shì )が(🐭)ユ(🍭)ッ(🎬)ク(🗨)リユッ(🥢)クリ歩くので他の二人は時々足(🐼)を(📃)停め(🍐)て(🥞)待合(hé(🅰) )わ(🎌)せては復(🔀)たサッサ(👔)と歩いた。
彼は持って来た(🍌)馬鈴薯(🥝)の種(👘)(zhǒ(🔚)ng )を植えて見せ、猶(🍮)なお、葱苗(miáo )ねぎなえ(🥦)の植え方まで教(jiā(🚑)o )えた。
口早に(🏁)言っ(⏩)てサッ(🐦)サと別れて行く(🥡)人の(📌)姿を見送りながら、復た二人は家を指し(😉)て歩(bù )き出(chū )した。実に、学士(🤛)はユッ(🖊)ク(♋)リユック(🗒)リ歩いた。
(🔜)途中で(😶)学(㊙)士は思出した(😬)ように、
(🏢)学士は見送っ(🗑)て、「あの先生も(💬)鶏に、馬(mǎ )に、小(🎚)鳥(😇)に(🕣)、朝(🔱)顔―(🏢)―何で(🥔)もやる人です(🙌)。菊の頃に(🥎)は菊を作るし。よく何(hé )処の田舎にもああいう御(🈲)医者が一(😫)(yī )人位(wèi )は(🤜)あるもん(🔺)で(⛏)す。『…(➿)…(🏹)なアに、他(tā )の奴等(🐔)や(🌑)つらは、あ(🕗)りゃ医者(zhě )じゃ(📫)ねえ(🐢)、薬売だ、……とても、(🤹)話(💀)(huà )せない…(🤰)…』なんて、エライ気(🍲)焔(yàn )きえんだ。でも面(miàn )白い気象の人(ré(🐂)n )で、近(jìn )在へでも(🍋)行くと、薬代が(🈚)無けりゃ畠(tián )の物でも何で(㊙)も可いや、葱ねぎが出(chū(🕧) )来た(🏍)ら(🗺)提(🖖)げ(🎶)て来(lái )い位(⛷)に(⏱)言うも(😵)のですか(📙)ら、百姓仲間(jiān )には受うけが好(👝)い。奇(🔢)(qí(🎵) )人です(🕓)ネ」
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