漫画《エッチ マジック ミラー》2行目ライン
エッチ マジック ミラーあらすじ
校(🕜)長(🌃)は、(🉐)最(zuì(🥋) )初鼻(bí )だけをぴくりと(🐂)動かした(😔)きり、眼玉も口も動か(🈂)さなか(⏩)っ(🕴)た。眼玉(🛠)は(😷)テーブルの上の血書に注そそがれていたが、それを(📈)読んでい(🎅)る(🤚)よ(🗿)うには思え(🤔)なかった(💙)。そ(💪)のう(🕝)ちに、結(jié )んだままの口が、(🏁)うがいでもす(🐛)る時のように、(😧)むくむく動き出した(🔡)。そして、それ(🌠)がやっと開いたかと思う(🚆)と、しゃがれた女のよ(🚤)うな声で「これは、知(zhī )事(🌲)閣下にも、お見せしな(⚽)けりゃならんの(🔬)か。」(😃)と、わかりきっ(😈)たことを(😽)た(📖)ずねた(🌊)。田上が「む(🍎)ろんそうです。」と答えると(😒)、またぴくりと鼻を動(dòng )か(🔮)し、(🚆)「こ(🕙)んなものを知事(👛)閣(🌐)下(xià )にお見せ出来る(🥀)と思(sī )うのか。君ら(🍽)にはまる(🍾)で常識(🈶)が(🏻)な(😦)い。どうか(🔒)そん(🍨)なむ(🦐)り(🦍)は言わ(🌑)ないでくれ。」と、泣い(🕛)ているのか(🍨)、怒って(💼)い(📉)るの(🏉)かわからないような(🧓)声で言った。四人共、その時(shí )は(😕)、こ(🖊)んなのが自(🏯)分(👘)たちの学校の(🐚)校(🚼)長(🈹)(zhǎng )だろ(😣)うか、という気がして、実(shí )際(🌡)な(💨)さけなかったそうである。田上が「(🖖)僕(📈)たちは(💑)朝倉先(✋)生の留任さ(📉)え(🤯)実(shí )現(🔬)すればい(👲)いのです(📇)から、校長(🚪)先(xiān )生(🍤)がそ(😢)れを(👯)保証して下さるなら、血書(🙏)の処(chǔ )置(🐬)は(💓)お任(rèn )せしましょう。」と(🛁)言うと、校長(zhǎng )は何と思(sī )っ(😦)たか(♊)、(⤴)急に椅(⬅)子か(🤴)ら立(💮)ち上っ(🗻)て(🐎)、(🔒)四人(rén )の顔をひと(📿)りびとり念(🔭)入(🎨)りに見まわした。そして何度(dù(😬) )も首をふっていたが、お(💍)しまい(🏀)に(🌽)、(🛸)永い(🎡)ため息(⛰)をついて、「君(jun1 )らの非(😍)常識(shí )に(🤕)は全く(🐙)あき(🐊)れてしま(🦊)う。朝倉(cāng )先生(shē(🌠)ng )の退(tuì )職(🚝)は(🎳)県(🖖)(xiàn )の方針できまったことだ。県の方針で一(yī )旦(dà(🛠)n )きまった以(⛩)上、校長としては(👼)どうにもならないではないか、それが君らにはわからんのか。」と言った。そして、もう一度永い(🏨)ため息をついて、(🥇)どたりと椅(🏜)子(zǐ )に腰を(🤦)お(🎮)ろしたが、いかにも思(🛷)(sī )い(🍷)な(🤭)やん(🍊)でいるよ(📬)うに(✔)眼をつぶ(❔)って、(⚡)ひと(🔂)りごと(🔒)のように言った。「(🌽)そりゃ、(📡)朝倉先生(🧡)が惜しい先(xiān )生だということは私(sī )にもよくわかって(🥙)い(😞)る。いや、誰(🔑)よりも私が一番よくわ(🐓)かっている(📗)つもりだ。だ(🐹)から(🎃)、君らが(🕔)先生(🦁)の留任を願(🔄)(yuà(👌)n )い(🚷)出る気持には心(xī(🦉)n )から同情(🔌)する。しかし、何しろこれは県(xiàn )の方針できまっ(🎟)たこ(⛪)とな(🐗)んだ(🙁)から、おたがい(🛐)にあきらめる(🖱)よ(🕚)り仕(shì )方(🐣)がないではない(🥏)か。」
「あたし、そんなこと(🛩)出来な(➖)いわ(🌰)。」
「それに(😚)は何か特別な原因があったんじゃないかね。いつも(🚌)の本田にしちゃあ、す(🖱)こ(🐷)し(🥜)可笑おかし(📖)か(🔏)ったよ。」(🔟)
道(📪)江はた(🚋)だしょげ(🗼)き(🎡)った(👟)顔をするだけだった(🛁)。次(🛳)郎は舌打ちしたくな(💁)る(🎦)のをこらえなが(🔀)ら(🌵)、(🏡)
(🥌)次郎(🔗)の調子は(🗾)少し(🍬)と(🥫)がってい(🎶)た。道(📌)江(jiāng )の問題か(🖼)ら遠(yuǎn )ざ(✳)かるに(📒)つ(🎚)れて、(👏)彼は次第に元気を(🌇)とり(🧒)も(🧟)ど(🏼)して来たのだっ(😰)た。徹(📓)太郎は、し(🚼)かし、心配そうに、
「今(jīn )の時代は(🔧)、(👾)やた(🐷)らに犬(quǎ(🍂)n )ばかり(🌙)がふえ(📭)て行く時代だから(✊)ね。実(shí )は、この家の(🔐)ま(🌼)えあ(😹)たりにも、きょう(🈲)の昼頃から背(💊)広を(👫)着た(🕛)犬がうろつき出し(🏂)たらしいよ。」
彼は、しかし、そ(🍫)れからも、校内(🚭)(nèi )を方(fāng )々歩き(👤)まわって、上級(🚑)の生徒たち(🈷)が幾人かかたまって話しているのを見つけては、その仲間に入り、それ(😎)となく(🍴)ストライキ(💷)を煽動す(🍃)る(🐮)よ(📺)うなことを言ったり(🗓)、(🐑)次郎をけなしたりすることを忘(📈)(wàng )れなかった。
「ば(🔑)かだな(🍋)、道(🌹)江(🍿)さんは。」
次郎はだま(🏧)って(🥧)朝顔(❄)の鉢(bō )に眼をやった(🍇)。しぼんだ花(huā )が、だ(🏔)らりと、つる(🏵)にくっついているのが、(😵)いや(🔽)に彼(bǐ(🕞) )の気(qì )持(🚋)(chí )を(🙆)い(📮)ら(🖱)だた(🥡)せた(🎳)。する(🥁)と、
次郎は、朝倉先生の(😺)家(jiā )をあ(😧)れほど重くる(🕐)しい気持(🎬)になって出(🥅)て来な(🛷)が(🈚)ら、(🚑)馬田と(😆)道(dào )江のう(🐷)しろ姿(zī )を見た瞬間(jiān )から(⚡)、学(🧣)校(xiào )の問(❎)(wè(📬)n )題がまる(🚀)で自(zì )分(fèn )の(😉)念頭(🔥)から去ってしまっていた(📃)ことに(🍿)気がついて、愕然がくぜんとなった。
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