フェラ 動画《ワンピース av》2行目ライン
ワンピース avあらすじ
「学校の様子はどうかね。血(🍾)(xuè )書(shū )はやはり(😯)出(🗨)したのか。」
こ(🐊)んなふうで、校内はその日じゅ(📩)う(🥔)決して静かで(👶)あ(🚻)っ(🥐)たとはいえなかった。下(xià )級の教(jiā(🈷)o )室までが(🍣)何と(🍐)はなしに落(🍘)ち(👂)つ(🛫)きを(👮)失っていた。ふ(👴)だ(📋)んなら何でも(🆔)ない(🍥)ことにまで先生た(🛳)ちの神経が(😖)とがり、先生たちの神経が(🏭)とがればとが(🛶)るほど、生徒たち(🌍)はその神経に触さ(🤳)わっ(💊)てみるのを楽しむといった(🌅)ふう(🕰)であ(🥛)った(⬛)。大(🔈)垣(🕴)前校(👭)長は(⛔)、い(🔧)つも先(🚪)生(📔)たちに向かって、「生徒というものは、自分たち(🆙)のた(👑)めに先生(🤞)が命をすてるま(🎽)では、そ(🧓)の先(🐖)生を偉い先生(shēng )だとは思(🈲)(sī )わな(🔥)いも(🐔)の(📤)だ。そ(🌳)れを覚(jiào )悟(☝)の(⛽)上でなくて(📗)は(🙏)、真の教育(yù )は出(🎿)(chū(😧) )来(lái )ない。」と(👴)言っていたが、その意味(wèi )を(🥋)ほんとうに理解(🐻)した(🚟)先生は(🥠)、(🎼)朝(🍒)倉先(👒)生(shēng )をのぞいて(🆎)は、おそ(🎰)らく(♋)一(yī )人も(🍰)いなかったろうし、(⚫)今では、(🚌)ど(👺)の先(🐰)生にも、そんな言(💀)(yán )葉(🚧)(yè )は単に言葉とし(🦉)て(🦐)でも思い(🔽)出されてい(⛵)そ(⌚)うになか(🕉)った。こ(⭕)うして先生たちは自分(fèn )を(🎴)下手(🤑)に護(🗿)ろうとして、一(📤)歩一(yī )歩(bù(🌚) )と(〽)自分(fèn )を生(shēng )徒たちの侮(🙉)(wǔ )辱と嘲(⛸)笑の中に追いこんでいたの(📬)である。
「まわり道なんかして、いたずらされ(🔏)たら(🛋)、よけい世間にけちをつ(🎀)けら(🌉)れる(🌦)よ。」
「え(☝)え…(🥢)…出(chū )し(🎣)ま(📸)した。」
道江は敏子(zǐ )が話している(🈚)間(jiān )、さほど深刻(🚙)な表情(qíng )もしてい(👱)な(🐌)かった(⚡)。次郎はそれ(🏮)が物(🌭)足(👊)りな(🍠)く(🔦)もあ(👈)り、腹立た(🍀)しくもあった(🚯)。彼の(🏵)家(⚓)(jiā(😷) )の二(😨)階で馬田と出っくわした(💃)時の様(yàng )子か(🎞)ら(⏩)判断(duàn )して、彼(🤔)(bǐ )女(nǚ )が(🎟)馬田(🍜)を(💵)ひどくきらっていることだけはたし(🕴)か(💍)で(🎠)あ(🌲)る。しかし、ただ馬(mǎ )田(💥)と(🔈)いう人間(jiān )をきら(😼)っ(⏭)ているという(🏣)だけではたよりない。こ(🏩)うし(🛍)たことについ(🧑)ては(👡)、女(🚫)性の立場(⏪)から、とり(🚸)わけ(🎎)純(🌦)潔(jié(🦋) )な(🔮)処女の立場から、たえが(🍫)たいほどの侮(wǔ )辱と憤(⛹)り(📳)とを感(🏎)(gǎn )じ(🌡)なけ(🍸)ればならないはずである。彼には(🌱)そう思えてならない(🈚)の(🕵)だった。
彼(bǐ )の(🐇)この驚きは、同(tóng )時に、目がし(🕙)ら(🦅)のあつくなる(🌐)ような(👅)感(gǎn )激(🦆)でも(🚕)あった。彼はうつむいた(💆)まま(😕)、縁(yuá(📩)n )板についた手を、ま(👃)るで女の(🚃)子(💝)(zǐ(🍗) )みた(🙇)ようにもじ(🥛)も(♒)じさした(🤮)。朝(cháo )倉先生はそれを(🍀)見(😨)まもりながら、「君(🐢)のお父さ(🈸)んは(🚂)、君のやったことを生(shēng )ぐさい(🐻)と言っていら(👾)れたが、なるほど生ぐさいといえ(🚷)ば生ぐさ(📃)い。たしかに(🐪)思慮の足りないやり方だ(🎥)し、それに文明(😚)的(👉)ではないからね。しかし人(rén )間の真(🔐)(zhēn )実な気持(chí )というもの(🕌)は、そ(😥)のあ(⬆)らわれ方が(🎤)どうであろ(🔯)うと、やはりうれしいものだ(🚈)よ。私はそれを味わ(👋)うだけは素直(zhí )す(💢)なお(⌛)に味わいた(🤠)いんだ(🍌)。むろ(🏔)ん私には私の行く道があるし、君の真実な気(qì )持(chí )を味わったからっ(🍉)て(💊)、その道(dào )まで変(🗿)えるわけ(🎾)にはい(🍝)かない(👅)がね。」
「す(🈸)ると、馬田はこのままほっ(✨)ておくつもりで(🚌)す(🕹)か(⏭)。」
「え(👗)え(❗)。しかし、もう県庁(tīng )でも見てい(🌧)る(😭)んでしょう。校長先生が県(xiàn )庁(tīng )にそれをもって行かれたそうで(🛅)すから(🗿)。」
「でも(🔦)、それは(📀)次郎(🚝)さん(🕊)がおっし(🌀)ゃるように(🐩)、(🐙)かえっていけな(🐘)いことに(🚍)なるかも知(✋)れ(🕣)ないわ。いっそ(💵)、ここのう(🥇)ちから学(💿)校(xiào )に(🌏)通うこと(📤)に(🙉)しては、ど(👡)う？」
「(🐘)え(🔮)え。でも、そんなことよ(🗑)り(😠)ほかに、どうにも(♒)しよう(📯)がないわ。」
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