フェラ 動画《とろける クンニ》2行目ライン
とろける クンニあらすじ
一六 葉書
「ええ、見(🌾)てたんです(🥎)。地べたを(🎠)見(jiàn )るのは(👢)無礼だって言うから、(🔭)顔(yá )を見(🔦)てたんです。」
「(🧣)そう(💆)だよ。だから(🕹)、(🌥)狐とし(👴)て(🚶)は、(🎇)それを(⛓)生(🍩)(shēng )意(yì )気(qì )だ(🚃)とは、ど(🌈)うしても言え(😼)ん(✍)わけさ(🌡)。」
「次(cì )郎君だね。」(🎤)
「僕は(🛀)、い(🥈)やだ。」
次郎(🚟)(láng )は大沢には答えないで(😯)、恭一の方を(🚼)見た。そして、
（今(jīn )に、僕だ(❄)って、…(🔃)…）
「元(🏀)来、正義は(⭐)階級(jí )にある(🎇)んじ(🃏)ゃないんだ。ど(🏸)んな(🐲)階級にだって、正しい人(🥥)(rén )もい(✈)れば、正しくない人も(🌿)いる。正義は(🛶)、そ(😷)れをも(👰)っている(📎)一人一(😢)人の胸(xiōng )にし(☔)かないんだ。五年生は五年(👺)生(🗳)なるが(📠)故に正義の持(chí )主で(🏈)は(🙇)ない。同(tóng )様に僕ら(🔽)も、四年生な(🚩)るが故に正義の擁護者だと(🌷)主(⛲)張す(🐟)るわけに(🍎)はい(✏)かない(🧟)。四(sì )年生と(🏍)か(🏽)五年生とかいうこと(🌟)は、要するに正義(🌵)と(👖)は何(🏩)(hé )の関係(🔵)も(🚷)ないこと(😧)な(☔)んだ(👼)。そ(🙁)れをいかに(🍕)も関係(xì )が(🏖)ある(🚐)かのよ(🍵)うに思い(🐆)こ(🔄)んでいるところに、こ(📣)の学校の(🏬)病根があり、(❓)校(xiào )風(🕯)のあがらない大きな原因があ(🌚)るんだ(➡)。この(💠)学(xué(🏮) )校では(⛔)、(🛺)上級(🎙)(jí(🖇) )の(⛴)名(😖)においていつも正義が蹂(🗄)躙じゅう(🎦)りんされている(🎧)。現に(🤭)本田の弟(dì )の場(chǎng )合がそ(🔚)れだ。僕は(🐑)もう(🤫)一(yī )度(dù )はっき(🙍)り言う、正義は(🏇)階級に(🤨)なくて人(🤔)(rén )にあるん(💮)だ。もし(🥖)そうでなけ(🗞)れ(📥)ば(Ⓜ)、全(quán )校一致も期待出来ない。それが期(qī )待出来る(🕣)のは(🤼)、正義(yì )が階級の独(🌡)占(zhàn )物(✒)どくせ(🦑)んぶつでなくて(🤼)、何人の胸(xiōng )にも宿(🚹)りうる(🍎)か(☝)らだ(⏹)。だ(📂)から僕は、同級生の団結(🐺)よ(🕯)りも(😿)、正しい人の団結が先(🍵)ず必要(🚴)だと(🛅)思う。僕は四年(nián )生(🏍)を愛し、五年生を憎む(🏛)ために、本田の弟(dì )をバックしようと言うんじゃない。僕(🍬)は学校全(🛬)(quán )体(tǐ(🛂) )を愛するんだ。学校(🚆)全体の(🌁)正義を(🌞)愛する(🤺)ん(📢)だ。そのた(🛡)め(🥟)には、本田(🚔)の弟のような(🕳)、(🐛)不正に屈(qū )しな(🚭)い魂をあくまでも擁(🦉)護しな(🕡)ければならん(📩)のだ。問題は、四年生(❤)の権威が(🚋)ど(🛁)うの、名誉がど(🌟)うの(💑)と(🎀)いうような、そんなけちけちした(😃)ことに(🙏)ある(🔚)ん(🦌)じゃない。大垣校(xiào )長の謂(wèi )いわゆ(📻)る(🔍)大(dà(🚷) )慈悲(bēi )の精神(🏔)に生(🐖)き、全(quá(🔪)n )校(🏀)の正義(yì )を護ろうと言うんだ。おれの言(🦈)ったことを誤(wù )解せん(🛀)ようにしてくれ。」
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