「(🏌)そうですね。」
次(cì )郎(🚪)は吹ふ(🎖)きだした(☕)い気持ちだった。同時(🏋)に、心の中(🎡)で思(🍒)った。
先生(📧)は、しかし(🤺)、ま(🐿)も(🎗)なく顔をま(🌽)っすぐにし(🆓)た。そして、これまで(♑)の激(🌱)しい調子と(🔤)はうって代(dài )わっ(🐌)た、沈(shěn )しずんだ調(🏳)(dià(🅰)o )子で言葉(💉)をつづけた。
次(cì )郎と大河とは、間も(🗺)なく、それぞれに最初の大便所(suǒ )の(🛩)掃(sǎo )除(chú )を(🏷)終(💅)わっ(🛬)て、となりの大便所に移っていた。まだだれ(🥀)も手をか(🌾)けない大(🐆)便所が(🌓)、あいだに三(🎽)(sān )つほ(🔳)どは(🚢)さまっ(📎)ている。次郎は、さっき(🕑)から、大(dà(🍨) )河に話しかけてみたい気持ちは十(shí(💅) )分だった。しかし、遠くか(🌶)ら(🤷)のかけ合い話(huà )は(⛽)、この場(📛)(chǎng )合(hé )、何となくぴったりしなかったし(🧡)、また、雑(zá )巾を(🕡)ゆす(🛤)ぎに出(🍮)たついで(🕚)に(🚠)、そっと(🤖)の(👎)ぞい(😿)て見た大河(hé )の様子が、いかにも沈黙(mò(🌘) )ちんもくの行者(zhě )ぎょうじゃと(🙍)い(🧕)った(🌧)感銘かんめいをかれに(🦊)与あたえていたので、口をきる(🤷)のがよけいに(🏁)た(🎃)めら(🗺)われる(📲)のだった。
かれは、(📥)むろん(🥛)、その(🔑)こ(🎅)とに気(🙆)がついていた。しか(🦏)し(🌈)、べつに気(qì )をくさらしてはいなかった。毎(😓)(měi )回開塾(shú )の当初はそ(🕯)うだったし、(🐱)時(✴)刻どおりに板(➗)木が鳴(🚜)(míng )る(➕)ことさえ(😦)珍め(🎷)ずらしか(🛍)った(🏿)の(❕)で、今朝の板(bǎn )木当番の正確さ(🎱)だけでも上できだぐらい(🏬)に(🐅)思っていたのである(💪)。
「出してく(🐴)だ(🚉)すってもい(🎍)いじゃ(🍕)あり(🚫)ません(💦)か(🎥)。」(♉)
(🗿)開塾かいじ(🎾)ゅく中は、次(🅿)郎は、朝(cháo )倉(💩)先生夫(🏛)妻(⛑)だけ(🚻)を空(🌠)(kōng )林庵く(🐳)う(🚤)り(🔒)んあ(🕛)んに残し(🍰)て、本(běn )館(🛒)の事務室につづく(🕑)畳(dié )敷(😸)たたみ(🌺)じきの小さな(🔘)部(bù(👣) )屋に、ひ(📪)とりで(🎊)寝(qǐ(🌓)n )起き(🗞)す(⏯)ること(🚥)にしているのである。
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