先(xiān )師(shī )は、誰かといっしょに歌をうたわれる(🕶)場合(🕺)、相手がすぐれ(😅)た歌い手(🐧)だと、必ずその相手にくりか(✅)え(😒)し歌(gē )わせて(🕒)から(🔟)、合唱され(📟)た。
○(🚹) (📤)孔子自(zì )身(♉)が当時第一(yī(👺) )流(liú )の(💌)音(yīn )楽(lè )家であつたことを(🦁)忘(wàng )れて(🛸)は、この一(✨)章(zhāng )の(🏽)妙(💳)味(wèi )は(📯)半(🧢)減(jiǎ(🌜)n )す(🌏)る(🧙)。
五(♌)(wǔ )(二(è(🏃)r )一〇)
二(一八六)
六(二(èr )一一(🔘))(✉)
「(♒)先生の徳(dé )は高山のようなも(🏯)のだ(💁)。仰げ(🤨)ば仰ぐほど高(gāo )い。先生の信念(niàn )は金石(🚖)のよ(🔊)うなものだ。鑚(zuān )き(🍰)れば(💙)鑚きるほ(👆)ど堅い。捕捉しがたいのは先生の(👛)高(🧓)(gāo )遠(🥓)な道だ(🚍)。前にある(😼)か(🚑)と(🐌)思(🆒)うと、たちまち後ろにある。先生は順序(👑)(xù )を立てて、一歩一(🐆)歩(😚)とわれわれ(🐶)を導き、(😽)われわれの知識をひ(📬)ろめるには各種の典籍、(😟)文物(🏔)制度を以てせられ、われわれ(⛅)の行(🌵)動を規制するには(🌼)礼を以てせられ(🚧)る。私はそのご(🈸)指導の精妙さに魅(mè(👗)i )せられて、やめよう(⏭)としてもやめるこ(⛩)とが出来(lái )ず、今日まで(❎)私(😷)の才能のかぎりをつ(💞)くし(🚏)て努(nǔ )力して(🦔)来た。そ(⛱)して今(⛰)では(🍍)、どうなり先生の道の本体をは(⏹)っきり眼の前に見(jiàn )ること(⚓)が出(🥓)来るよ(🧓)うな(🔨)気が(🚮)する。しかし、いざそれ(😎)に追いつ(⛪)いて(🎉)捉えようとすると、やは(🏮)り(😸)どう(🥦)にもな(🤒)らない。」
「ぜいた(🥜)くな人は不遜に(👟)な(🈲)りがち(⌚)だし、儉(jiǎ(🔁)n )約な人は窮屈になりがちだが(💄)、ど(💌)ちら(🏀)を選(xuǎn )ぶかとい(🎡)うと、(🤩)不遜で(🍋)あるよ(📏)りは、まだしも(🤭)窮屈(🐉)な方がい(🕉)い。」
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