海(🚶)の口(kǒu )村は(🚻)、も(🚪)と川岸(àn )にあ(🎢)りました(🚐)のが、(💤)川水のあふれ(🎋)た(⤴)ために、村の(🔡)人た(👉)ちは高原(🥢)のすそへよって移り(👭)住ん(🌨)だと(🃏)のこと。風や(🤒)雪(🌼)を(🔈)防(🍱)ぐために石(👪)をのせた板(bǎn )屋根(gēn )を(🚹)見(jiàn )ると、(🏭)深(🗼)山(shān )み(❇)やまずまいも思いやられま(🎚)す(🉑)。そのへんに(❎)住(zhù(🤲) )んでい(💜)る人(rén )た(🖼)ちの仕事(shì )には、飼馬(👏)かいば、(🐚)耕(🚒)作(zuò )、杣(shān )そま、炭(📛)焼(🕡)(shāo )きなどあ(🌺)りますが、(👊)わけ(🐻)て(🥪)も飼馬かいばには(🌍)熱(rè )心(xīn )で、女ですら馬の性質をよく暗記しているほどです。そんな土地がらですから、娘ざ(🐳)か(🈁)り(🕌)のもの(⬆)が馬に乗(chéng )って、暗(😝)い夜道を(📴)通るなぞは平気でしょう(💥)。その人(〽)た(📚)ちが男(nán )を助け(🔜)て外(🚌)で(🌸)か(🚀)い(➰)がい(🌏)しく働(dòng )く時の風俗(sú(💀) )は、ももひ(📕)き(🦌)、きゃはんで、めくらじまの(🎿)手甲(😝)て(😩)っこう(🕳)をはめていま(🛀)す(🌕)。かぶりものは編みがさ(♍)です。まあ、かわずふぜい(📐)がそんなことを言っては(😥)なん(🔕)です(🐄)が、こ(🤫)れも見学(xué )のためと思っ(👩)て見てきた(🦇)ところでは(🤮)、娘も美(měi )しい(📭)と言い(🌶)たいけれど、さ(🎨)て強いと言ったほうが至当で、(📷)すこやか(🌙)な(🌃)生(shēng )き生き(😊)としたお(📕)も(⚫)ざし(⛽)のも(💓)のが多いようです(⚓)。
四 ははき木(mù )
あのシ(🎞)ナのほ(🍖)うで(🏐)清仏し(🔌)んふつ戦争(💞)(zhēng )があった後(👏)、(🌀)フランス(🍖)兵の用いた(🔋)軍(jun1 )馬(🔘)(mǎ )は日(rì )本陸軍省に(🌓)買い取(🍰)ら(😝)れ(🍚)て、海を(🔁)越して渡(👿)(dù )って(🍒)来たとのこ(📉)と(🍓)。そ(💾)の(🔎)中(zhōng )の十(🧙)三頭が種馬(😧)として信州へ(🔃)移された(🥓)のです。気象のいさ(🚔)まし(🤒)い「アルゼリ(📤)ー」(❌)種の(🎑)馬(mǎ )が南佐久(🏭)の(🍑)奥へはい(😀)ったの(📊)は、その時(🎖)の(🌪)こ(🐶)とで。今(jīn )日(😤)ひと口(🦉)に雑種ととなえて(💮)い(👹)る(🌃)のは(🏮)、その「アルゼ(🤒)リー(♒)」(❕)種をさし(🎰)た(🐐)もの(🧔)と聞き(🆘)ま(🆑)す(🏀)。そ(🤰)の(🕵)後、(🏉)米国(🍵)産の「浅間号(🚈)」という名(míng )高(gā(🎲)o )い(🏚)種馬もはいりこ(🚳)んだそう(🍌)です。それから次第に馬の改良(liáng )ということが始まる(🙆)、(📻)馬市(🗜)うまいちは一年(nián )増(🍽)(zēng )しに(🗒)盛(👓)んになる、そのうわさがな(📝)にがしの(🔠)宮殿下(👀)のお耳にまでとど(🧐)くようにな(🥇)ったと(🛃)か。殿下は当(🍛)時陸(🎢)軍騎兵づき大佐で(🖨)、(🕍)かく(🌫)れ(🥃)もない馬(🎫)(mǎ )好(hǎo )きでいらせられ(💄)るのです(💝)から、御(🧖)寵愛ごちょ(😽)うあ(🦕)い(🖋)の(🆚)「(🆗)ファラリース(⛔)」というアラビヤ(🥌)産を種(zhǒ(🗒)ng )馬とし(👚)て南(nán )佐(💍)久へお貸し付け(🆕)になり(🚬)ますと、人(rén )気が立ったの(🤫)立たな(💮)いのじゃあり(🐇)ません(👡)。「ファラリース」の(🐒)血を(👳)分(🏧)け(🎣)た馬が三十四頭(🏜)(tóu )と(😓)い(🅱)う(🦕)呼び声になり(😀)ました。殿(diàn )下(🥔)はお喜びのあまり、あ(🔗)る年の(⛹)秋、野(⛹)辺山のべ(➗)や(📤)まが(⬛)原(yuán )はらへと仰(yǎng )せいださ(🌹)れたと(🌲)い(🖐)う話(🦌)が残って(🌶)います。その時は四千人(rén )あ(😏)ま(⛩)り(🈷)の男や女があ(🚈)の(♌)牧(🥗)(mù )場に(🤤)集(jí(💰) )まったと聞(🤠)き(🏿)ます(🚸)。馬(mǎ )も(🚳)三百頭(💿)(tóu )ではき(🎺)かなかったそうです。海の口村は(💾)じまって以(⛅)来のにぎわ(🏋)いで(🤫)あったとのこと。
「わかめはようござんすかねえ。」
皆さん(💢)は(💺)こ(🤷)んな話(🤼)を(🌱)聞いたら、さ(🉐)ぞ物足(👵)らなく思うでしょうか。しかしこれは(👽)こ(🚜)れでいい。若い時(⌚)分に先(👆)輩に会(👷)う(🥥)こ(🍦)とが(🍬)できて(🔎)も、そういきなり、いろいろな話の引き出されるものでもあ(🕝)ります(😄)まい(💓)。おそらく(🔨)、(👘)その人を見(jiàn )たと(🌀)い(🍘)うだ(👱)けにも満足して、若か(🛢)った日(rì )のハイ(🛷)ネはそう失望(😡)することもな(📲)く、自分は自分の道(🥈)を進もうと考えた(🧛)ことでありました(🥞)ろう。
佐久さくあたりでは、ほかの地方ともちがって、(📎)夕方のあいさつに「こんばんは」と(😺)は言(yán )いません。「(🦐)お(🔙)つかれ(🥀)」と言います。日暮れがたの道で行(☔)き会う人ごとに聞くものはそ(🌮)の(🦓)あいさ(🥞)つです。町で(🎐)働(dòng )いた人はそ(📉)れを言ってたがいに一日のつかれ(⛴)をねぎら(🎡)い、野で働(🎧)いたものは(🚳)そ(😗)れを言ってたが(🚨)いに(📊)鍬くわを肩に(👄)しながら帰って行(🐀)(háng )きます。冬が長(🐬)ければ長(🤴)いだ(🌇)け、(🏖)春から秋(🌒)へか(😸)け(🧞)ては活(🚰)(huó )動の時期(qī )ですから、そ(🍶)こから「おつかれ」のよう(➗)な佐(📌)(zuǒ )久ことばも生(shēng )まれて(🐨)きたのでしょう。こうした(🥎)土地に住み慣れてみれば、黄ばんだほ(🏃)お(🐯)ずきちょう(🕊)ちんを空(kōng )に掛けたよう(🔡)な名月(🎛)(yuè )までが、「おつかれ」と言って、遠(yuǎn )い森の(🎷)上(shàng )へ(🕞)登っ(🤔)て(👵)行(🔱)くように見えま(📬)す(🌔)よ。
塩釜しおがま(🦇)から船(chuán )で出ました。清く澄んだ海(🏤)水を通して(🎂)、海の藻(🎃)もの浮(fú )かび流(liú )れ(🤮)るのが見えるほど(🤬)、よ(🍀)く晴れ(😷)渡(dù )った秋の日(🍢)でした。な(🧣)るほ(🏦)ど、(🌍)あ(🍆)そ(🌗)こにも島、ここにも島。船(chuán )で見(jià(🌍)n )て通(🎲)りますと、(🔷)指(zhǐ(🔇) )を(🐶)折(shé )って数えつくすこともできませ(🚳)ん。そ(💚)の島影を人(🎚)の(♓)姿(zī )にたとえて言(yán )ってみ(🍠)る(💼)なら、立っているもの(♑)、すわって(🔞)い(🍭)る(🔫)もの、し(💡)ゃ(🔋)がんでいるもの、寝そべっているもの、その姿は千差万(🕛)別(🛰)です(📶)が(📯)、(👀)い(🗓)ずれも松の緑の模様のついた着物(🏯)を着ているの(📻)が(🉐)目に(🥣)つきます。松(sōng )島はそ(🏣)ういう(❤)と(🌵)ころです。こ(🙁)こには「ばば(🎐)が鉦(👾)(zhēng )か(🎮)ね打つ念仏島ね(🥂)んぶ(🤗)つじま」という名(míng )の(🚨)島も(📂)ありま(🔖)す。そ(🔄)んなおばあ(🔲)さんの(👧)着て(🙂)いるはんてんまでが、(💶)お(🛫)そろいの松の模(mó )様(yàng )でした(🐶)。
わたしはうずら(🙈)のよ(🚎)う(🔪)に小(🖍)さくなって、雪(xuě )のふりうずめる(♒)山里(🎰)の家の窓でよく本(běn )を開きまし(👼)た。軒ばのつら(💬)らは(🗞)剣(🏴)(jiàn )つるぎのようだとも言って(🎤)みたく(🐀)、(🚗)その長さは二尺(chǐ(🛷) )にも三尺(🐮)にも及びます。最初の一(💪)冬はわた(🏏)しもこごえ死(㊙)ぬ(🚯)か(😠)と(👉)思(🧕)うほど、おおげさに言えばそんなに寒く(🍢)思いましたが(💰)、で(👏)も一年暮らし、二年暮らしするうちに、(🦍)ずっとわたしのからだには(🍱)「抵抗(kàng )力」と(🔫)いうものが出(🔟)てきました。わ(🛏)たしは(🍥)きびしい寒(hán )さを恐(🧡)れない(👊)で、塩のような雪(xuě )が飛ん(🍍)でくる中(👼)を走り回り、山(shān )国(guó(🏤) )の冬の(⚡)楽(lè )しさを(🐅)知(🍷)るように(😨)な(🈂)りま(🍱)した。わたしの教える学(🐽)生たちは(🏇)町に住(zhù(🆎) )むものばか(😋)りで(😡)なく、かなり遠(yuǎn )くの村か(🚀)ら(👭)学び(🛠)に来(🔘)る農家の子弟もありましたが、それら(🔝)の青(qīng )年は一里も(🔜)二里もある雪道(dào )を(🕓)毎日(rì(🧥) )平(♐)気(qì )でか(👜)よ(📼)っていま(😁)した。
(😒)木曾福島きそふくしまの姉の家か(🍢)ら東京のほうへ帰(guī )って行く時のことでした(🎷)。わたしはその途中(zhōng )で信州小諸こもろに(🥧)木村先生の住(zhù )むこ(💟)とを思い出(chū )しました(🚢)。木村先(🏃)生はわたしの(🔆)少年(nián )時代(📐)に、(🕠)東京(🗳)神(⏳)(shé(🥥)n )田(tián )かんだの共立(🚽)学舎で語学(xué )を教わ(🚤)った古(gǔ )い教(jiāo )師でありますし、その後ごわたしが(🍱)芝(zhī(🔊) )白(⛔)金し(🧣)ばし(📤)ろかねの明(míng )治(🌑)学院へか(❌)よったころにも先生は近(🐻)くの高(🐛)輪たか(⛱)なわに住んでいたものですか(💒)ら、よくおたずねし(👂)た(🛢)こと(🅿)があり(🛸)ました。先生が信(⛸)州(👨)のい(🧤)なかに退かれてから(👵)は(🤰)お(🛃)目にかかるおりもなかったので(🎭)、(🔡)久しぶ(🚪)りで先(🏅)生のお顔(yá )を見た(🆓)いと(🚤)思い、小諸の耳(🚚)取(🔚)(qǔ(🌪) )みみとりというとこ(🗝)ろ(💶)に(🕴)ある(〰)先生の家をたず(🆓)ねました。わたしが小諸(🌘)の土を(📊)踏んで(📷)みた(🔞)のも、(🥁)それが最初の時で(🎗)した(😘)。
「(🤫)長(zhǎng )々お世話さまにな(❓)りました。」(🌭)
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