奥(🚄)さんは(🌐)聞かなく(❔)ても可(kě )いこ(🌰)とを鑿ほって聞(🧟)いたという顔付で、やや皮肉(ròu )に笑って、復た子供と一緒に鶏の方を見た。淡黄(huá(🏗)ng )な色の雛ひ(🏙)なは幾羽と(🏢)な(🐺)く母鶏おやどり(🍵)の羽(📍)翅はが(🔤)いに隠れた。
(🐪)しばらく(👆)石(📇)のような沈黙(mò(👵) )が続(xù )いた。その(💡)う(🔆)ちに(🎯)微(wē(💭)i )かすか(💟)に酔が(👜)学士(shì )の顔に上(🌱)った(🙎)。学(xué )者らしい長い眉だけホ(🔨)ンノリと紅い顔の中に際立(📎)きわだって斑(🈹)白(bái )はん(⏺)ぱくに見(jiàn )えるように(😑)成った(🐑)。学(xué )士は楽し(💁)そ(🌉)う(🚀)に両手や身体を動(dòng )かして、胡(hú )坐(🎾)あぐらにやったり(🐼)、坐(😖)り直したりしながら、高(🥪)瀬の方を見(jiàn )た。そして話の調子を変(🤕)え(🕙)て、
「ええ(🌇)、虫は鳥(niǎ(📿)o )など(😈)の(💣)ように酸(suān )素(🔓)を欲しがりま(🎭)せんから(💻)ナ」(🎌)
「ど(🎫)うも(🥠)先(xiān )生(shēng )の朝顔はむずかしくッて、(🌏)私(sī )にはまだよく解(🌋)りませ(🎵)ん」と高(📳)瀬は笑いな(🗄)がら(👹)言った(🎫)。
(🍍)彼は持(chí )っ(🍈)て来(🔗)た馬(mǎ(🐲) )鈴薯の種(zhǒng )を植えて見せ、(🏩)猶(yóu )なお、葱(cōng )苗(🤧)(miáo )ねぎな(❕)えの(🐷)植え方まで教(🧓)えた。
塾の門前(qián )に近いとこ(🚜)ろで(🤒)、二人は学士(🍖)に追(zhuī )い附いた。
「高(gāo )瀬(😭)さんに一つ(🐎)、私の(📢)大事な朝顔(yá )を見て頂きましょう(⛲)か」
口(🔱)早(zǎo )に言っ(🏥)てサ(😁)ッサと別(🚉)(bié(🤕) )れて行く(🤠)人の(🎎)姿(zī )を見送りなが(🆘)ら、復(⛓)(fù )た二人(ré(👝)n )は家を(⛴)指して歩き出(⛄)した。実(shí(💠) )に、学士(✌)はユ(💂)ッ(🛒)クリユックリ(💌)歩(🚁)いた。
(🕕)この光(🤒)(guāng )景(jǐng )さまを笑って眺めていた(🐿)高(✅)瀬は自分(🌒)の方へ(🚺)来(lái )た(🕴)鞠子(🈴)に(🥜)言(🐪)った。
(👠)正木(mù )大尉(⬅)が桑畠の石垣(🗜)を廻ってニコニコしな(🚲)が(🍼)ら歩いて来(lái )た。皆な連立って教員室の方へ行って(🚒)見ると、桜井先生(♏)は早くから(♒)来て詰(👶)(jié(📈) )掛けていた。先生は朝(🗒)(cháo )のうちに一度(dù )中(zhōng )棚まで歩き(🐑)に(🏂)行っ(😡)て(⛱)来たと(😣)も(🥙)言った。
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