だれ(🎃)の顔(yá )にも、何かしら、ゆうべとはちが(⬆)った(🖍)感情(🎯)(qíng )が流(👪)れており、互礼ごれいをすまし(🦐)て広間(jiān )を出て(👚)行(🦉)く時のみんなの足(🏋)音も、これまで(👱)になく(🏟)静粛せいしゅくだった(🎿)。
先(⛏)(xiān )生の言(🎏)葉の(🎱)調子(zǐ )は、(🖤)はげし(👔)いとい(🥧)うよ(🌫)りは、(📚)む(🔅)しろ悲痛だ(🛸)った。
と、次(cì )郎はち(🚶)ょっと考えて(🧤)いたが、(🙏)
朝倉(📂)先(♋)生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(🏃)生(shēng )たちの中(zhōng )に(🚇)は、(🏽)話がそれで(🗒)終(🌯)わっ(👟)たのかと思い、そ(🎹)っと(👄)眼(yǎn )をひら(🤬)いて、先生の顔(yá )をのぞ(🅰)いて見(🏃)たもの(🏟)もあ(🎷)った。
と(🐫)、朝倉先生(🥍)は、(🚭)まじ(🔳)まじ(🌕)と次郎(láng )の顔を見な(🗄)がら(⭕)、
(飯島(dǎo )のような(✅)人間は(📖)とう(🍤)てい(🔪)救えな(🙃)い。そ(🏎)れにく(🔻)らべ(🧖)ると、田川大作のほうはまだ見込(rù )みこみがある。)
事(shì )務所に(✈)そ(💍)なえつけてあった何枚かの(😁)東京地図は、すでに二三目前(🏷)(qiá(🐅)n )から各(gè )室で引っぱりだこだった。土曜日の晩(wǎn )には、(🚐)炊事(shì )部すいじぶはみんなの弁当の(📕)献立(lì )こんだ(🎫)てをす(🐿)る(🚘)の(🎓)に(🗃)忙しかっ(🛏)た。次郎が(🌊)道順(📜)の相談のために、各(🍁)室に引っ(👑)ぱりこま(🐤)れたこ(🎱)と(📁)はい(😮)う(🎧)まで(🍢)もない。そして、いよいよ日曜(yào )の(🛥)朝食が(🥇)すむと、二(🚻)十(♎)分(🆚)とは(📠)た(🕊)たな(🌛)い(🕊)うちに、塾内は(🎺)もの音一つしな(🕕)いほ(🆖)ど、しんかん(🍎)となってしまったの(👎)で(🎆)ある。
机(jī(📔) )の上には(🏰)、二三(🥨)(sān )日ま(🍌)え、兄(⛑)(xiōng )の(😄)恭(🥂)一(yī(🌵) )きょういちか(🚷)ら来たはがき(📒)が、文面を上にし(🤑)てのっ(⛱)ていた。それには、
(🌪)か(👙)れは心の中で強く否(🌯)(fǒu )定した。しか(🔜)し、(🐢)否(fǒu )定した心そ(💫)の(💺)ものが、(🧝)やは(💔)り、ふだんの秩序(🍴)を失(shī(🚽) )った心(xīn )でしかな(🎲)かったのである。
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