「(📜)起きだしたよ(🔳)うです。もうだい(🙆)じょうぶですよ。」(📼)
「(🐹)な(🗝)んだか、(🤮)ひどく叱しかりとばされて、(🏢)や(🍅)っと起きた、と(🛌)いったぐあいです(💵)ね(🚲)。」
(🍏)食後(hòu )には、(♎)みんな卓についたま(🐮)ま(👜)、雑(⛱)(zá )談(tán )的(de )に感想(🥊)を述べあったり(💤)する時間が設け(🕖)られ(🌯)て(🅰)い(🧞)た。次(🗓)郎(láng )は、その時間(jiā(⏹)n )が来(🍓)(lá(🌘)i )るのを待ちか(🍶)ねて(😔)いた(⛪)ように立ちあが(🛍)った。そして、みんなに(🔛)今朝の起(qǐ )床の板(💀)木のい(🌉)きさ(🌮)つを話(👁)し、最後につけ加えた。
「ど(🏖)んなふうだ(🍫)ね。」(🚧)
「べつにこれと申す心得(🌱)もございません。ただ定めに従いましてつきまし(🏃)た(🕷)だけで……」
し(💷)かし、(🏊)つ(🚷)ぎの(🔳)瞬間しゅ(🏎)んかんに、かれの頭(tóu )にひらめ(🔻)いたのは大(dà )河無門のこと(🈵)だっ(🎠)た。かれは、する(🏷)と(✨)、もう飯島(dǎo )の存(🤹)在(zài )を忘(wà(⚓)ng )れ(😇)て、大(💕)河の姿を便所(suǒ )の(🎲)あちらこちらにさがしていた(🈳)。
(🏫)ただ、組(zǔ(🐜) )織に(🕎)関するこ(🔳)と(📰)で、室編成のほかに、生(🗓)活(huó )内容(🎠)(ró(🐙)ng )の面から、い(👆)ろ(🔢)いろ(🍝)の部(bù )が設け(🍰)てあり、全(quá(🍲)n )員(yuán )が期間中(🏎)に、一度(🌞)はどの部の仕事も体験するという仕(🗄)組(🍏)みにな(🔉)っていたので(😚)、その運営の方法(☕)や、人員(🍿)の割り当て(🐴)などについて、(📺)いろいろ(😪)の質問が出(🍂)、その説明に大部分の時(🏯)間がつい(👚)やさ(🚜)れたの(🥞)であった。
次(🕙)郎(🎙)は、(🎨)そんな対話の中(❄)にも(🎮)、友愛塾(🚏)に(🏜)課された大(🏪)きな(❓)問(📄)(wèn )題(❣)がある(🛅)と思った(🈶)。そして、(👙)かれらの話がど(🤚)う発展(🤳)していくか(🏘)を(🛤)興(xì(⛸)ng )味をもっ(🤪)て待っていた。かれらは、しかし、笑(xiào )った(🍒)あ(🌦)と、急に口(kǒ(💆)u )をつぐんでしま(🔷)った。次(🎧)郎が大便所の中にいることをだれ(💀)かが思(sī )い(🔋)出して(🕣)、みんな(🛋)のおし(🦒)ゃべり(👕)を制止する合い図(🦗)を(🔠)したものら(💞)しい(🍬)。
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