「本(bě(🥅)n )田(💷)(tián )はどうだ。四年(niá(🥔)n )生(shēng )にバッ(🗄)クして(🥩)もらいた(🦅)いのか(🏅)。」
(今(jī(💜)n )に、僕(pú(🚽) )だ(🔈)って、…(🗽)…)(🍹)
乳(rǔ )母のお浜には、(💀)次郎(🧘)は、それからも、たびたび手(shǒu )紙(😥)を出(📘)した。返事には、い(🧠)つもきま(🦕)って(🤗)、一番になれとか、偉(🎎)い人(rén )にな(⛵)れとかいうようなこと(🏕)が(💒)書いて(🚆)あ(👖)り、ま(🚳)た、(🖨)それとな(🍃)く、今度の母との(🚽)折合いが(🕵)うまく行っているかどうかを、知(🗣)りたいような文(wé(📨)n )句(🈳)が(🤣)つら(📌)ねて(❎)あ(🏔)っ(🔎)た。次郎(🗝)は、し(👅)かし、そのいずれにも(🐪)、(🔵)た(👘)いし(🤳)て(🗳)心(➗)(xīn )を(🍲)動かさなかった。彼は、そうした(🦀)手紙によ(📒)っ(⌛)て(🆕)、お(🛎)浜の自分に対する愛(🐄)情(🔗)(qíng )を(🤗)十(shí )分に味(🎉)わいながらも、(🌊)すでに(🧛)一段と高いと(🐅)ころに立(🙂)っ(💣)て、その中(zhōng )の文(wén )句(🚳)の意味を読もう(😫)とす(🌭)る(👌)気持になっていた。それは(🙄)ち(👎)ょうど(🙏)、多(duō(🛁) )くの大学生(🛁)(shē(📢)ng )が故郷の母か(🤣)ら来る(📳)訓戒の手(shǒu )紙を読む時の気持と、同じような(💟)ものであったらしい。
(🌟)みんなは(🌿)、それで默(mò(👊) )りこんだ。すると大(🌡)沢(📯)は恭一を見ながら、
「べつに(👋)何(🧖)と(📂)もなかったよ。」
「(😢)それを生(shēng )意気(qì )だって難癖をつけた(💅)とすると(🕕)、五年生(shēng )も実(🚯)際(🚥)(jì )へまをやった(🙁)も(🎥)んだ。頭(🚗)の(🕉)程度がうかがわれるよ。」
彼は思わず(🚲)か(🐊)っとなっ(🛥)た。同時(🦋)に、鼻の(🕕)奥がす(🐣)っ(👮)ぱくな(🛡)って、そこから、熱いものが眼の底に(🕶)しみて来る(🤔)ような(🦗)気(qì )がした(🌁)。しかし、(🚼)彼(🐤)は唇をゆがめてじっとそれを(📡)お(🏩)さえた。そ(🎌)して、し(💒)ずかに(🤵)その帽子を拾い、(🧜)ていねい(🏓)に形を(😘)直(zhí )し(🎄)、塵(🚬)ち(🌿)りをはらってそれをかぶると、そのまま(🧗)さっ(🍘)さと渡り廊下(xià )の方に向かって歩(📰)き出し(👅)た。
「僕だって、なぐ(🗽)られる(🗣)の、いやだよ(😶)。だから、自分(🐸)のことっきり考えない(⛷)でいいんなら、五年生(👴)のまえで、(🚳)もっとおとなしくしていたんだよ(🛑)。」
次郎(láng )は大(dà )沢には(👽)答(🏵)(dá )えないで(👰)、恭一(🎸)の方を見た(🕦)。そ(🥟)して、
学課には彼(👶)はかなり熱心だ(🎃)った。また、教科書(shū(🚅) )以外の本も毎日い(🌈)くらかずつ(🚝)読んだ。たい(🐆)ていは少年向きの雑誌や伝記(jì(🐚) )類だったが(🌕)、(🚗)恭(gōng )一(yī(🏬) )の(⏩)本箱から、(🌵)美(mě(🌮)i )しく装幀された詩集(📈)や歌集など(🏤)を、ち(👥)ょい(🕢)ちょ(🦗)い(🆘)引(yǐ(💎)n )きだ(🗒)して読(dú(☝) )むこともあった。むろんその(🌅)いず(🏊)れもが、彼には(🖌)ま(🙌)だ非常にむずかし(💫)かった(🆒)。しかし(📹)、恭(gōng )一におりおり解釈かいしゃく(🦖)して(✖)もらった(⌚)りしているう(🍙)ちに(♊)、詩(shī )や歌(gē )の(🍑)こころとい(⛱)うものが、いつとはなしに彼(🎁)の感情にしみ(🖨)入(📸)(rù )っ(🙂)て来た。そして(🌿)、時に(🌅)は(🆕)、寝床にはい(🥨)ってから(🤩)、(👮)自分で歌を考え(🌱)、そっと起(qǐ )き(🧖)あがっ(😵)て、それを手(shǒu )帳に書き(🍚)つけたり(🤫)することもあっ(🌰)た(🤚)。
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