「(🌔)こ(❔)れで、(🎵)ともかくも(🥕)、(🎤)ここの生(🧤)(shēng )活設計(jì )が(🔋)おたがいのものとしてできあがった。お(📭)たが(💶)いの(🚒)ものとしてできあ(🤷)がっ(🤦)た(🕍)以(yǐ )上(shàng )、それがうま(👤)く(🔘)いかなければ、おたがいの責任だ。む(🍒)ろんこの設計は(📧)、明(míng )日(🌇)からのす(✒)べり出(🐵)しに(😪)、いちおう(🌍)のよりどころを与(yǔ )えたまでで、これ(😂)が最上のものであるとは保(😟)(bǎo )証できない。だから、だんだんやっていくうち(👧)に、不(🆙)都合(hé )な点があれば、いつで(🌎)も修(xiū )正し(🐺)ようし、また、新しい案(àn )が出て、それがいいものであ(🐲)れば、どしどし(🎿)とり入(🚴)れて(🤞)行く(🐺)ことに(🐬)したい。そ(😣)ういうこ(🌰)と(👑)をや(🈳)るのも、や(👝)はりおたがいの(💘)責任(rèn )だ。あらためて言(🗡)う(❗)が、(🤨)友愛と創造、この(🚿)二つを精神(🏨)(shén )的基(🕤)調と(🏈)して、これか(👠)らのおた(♊)がいの(❌)生活を(😞)、(🐟)すみ(🚼)からすみまで(😌)磨みがきあげ、いき(🐔)いきとした、(🙉)清(🚥)ら(🔃)かな、そして楽しいもの(🌘)に育(🆚)(yù )てあ(📬)げ(📹)ていきたいと思(🐐)う。」
就寝(qǐn )し(🌨)ゅうしんは九時半、(🌆)消燈しょうとう十(💄)時(shí )と(🔅)きまったが、懇談会を終わった(➰)と(🌳)きには、すでに九時半をすぎていた。
左(😜)右の窓(chuā(🤩)ng )の(⏯)下に、小便(📧)つぼがそれ(🌅)ぞれ七つほ(🍽)ど並(💟)(bì(😅)ng )ならん(🗨)でお(🛏)り、そ(📠)こを四人の塾生が二人(🔊)ずつに(🕒)わか(👻)れて、棒だわしで掃除していたが、その(⚾)中(zhō(📀)ng )には、大河(hé(🕰) )の(⛳)姿は(🍖)見(📳)えなかっ(🚋)た。
そう思ったとき、自然に、かれの眼にう(🐵)か(🧙)んで来た二(èr )つの(💈)顔があった。それは、大(🈹)河無門の顔と、青山敬(🔩)太(🏻)郎(🐈)のそれだった(👝)。ゆうべの懇談(🚺)会の様子から判断(🔪)し(🌞)て(🚹)、こん(🏓)な(🥗)落ちついた(🥑)板木の打(😲)ちかたのできるのは、おそらくこ(🏜)の二人のほか(💲)にはな(✌)い(📋)だろう(🚴)。そして(🅾)、第(dì )一週(📱)の管理(👡)(lǐ )部(bù(🛍) )の(🚄)責任(🈯)をひきうけ(🐣)たのは第五室だったのだ。――そこま(👁)で(😩)考え(⏩)ると、かれは(💝)もう、(🤞)今朝(cháo )の板木が大河の手で(🎣)打たれていることはまち(✔)が(🔎)いな(🏗)いことだ(📐)と思った。
かれは、自(zì )分の部(bù(😾) )屋(wū(🍈) )の掃除(🎶)をすますと(👚)、そっと事(shì )務(🦋)室(shì(😯) )との間の引き戸(♈)をあけた。いつ(🦋)もなら、そのあとすぐ(🐾)事(🌵)務室の掃(😨)除(💒)にとりかかる順(shùn )序(🎲)だったが、しば(⛎)らく敷(🔪)(fū )居(jū )しきいのとこ(🏦)ろに(🕜)突っ立って(💻)耳を(🔠)すました。そ(🍔)れから、足音(🌷)をし(👽)の(🍆)ばせ(💔)るようにして入り口に(🎒)近づき、ドアを(📀)細(xì(💪) )目に(🏌)あ(👰)けて(❇)、板木(mù )の(🔼)ほ(🛡)う(📼)に(🏴)眼をやった。板木は(💥)、事務室前の廊(láng )下ろ(🧒)うかと中(🛥)廊下との(👽)角(jiǎ(😔)o )に(🦑)、(👥)斜なな(🗳)め向(xiàng )きにかかってい(🆙)たのである。
大河は(🔓)、ひ(🐭)とりごとのように、そ(⏭)う言いなが(💻)ら、や(🧑)はり打(🏁)(dǎ(🎙) )ちやめなかっ(🌸)た。そして、相(❄)変わらず(🀄)板木に眼を(🈸)すえ、(😱)
「たいていは二重(🥠)橋を見て(😋)、それから銀(🍿)座に行きたがっていたようでし(📰)た(🗓)。」
みんなは(💸)、(🎈)し(🌀)ずかに眼を見(jiàn )開(🐜)いた。窓のすり(🐭)ガラスはも(🌛)う十(shí )分(🍌)明(🚭)る(🚝)くなって(🌈)おり(🐍)、ほのかな(📩)紅を(😴)さえとかして(📉)い(😋)た。
最初の日曜(yào )が来(🎶)た。開塾かいじ(🕒)ゅく(🌡)の日(🐐)がちょうど月曜(🦈)だっ(🥈)たので、ま(🎸)る(🏙)一週(🤱)間になる。
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