新規(guī )、新規、見(jià(👴)n )るもの聞(wé(👵)n )くものわたしには新(🥠)(xīn )規なことば(🔼)かり。第(📌)一、(👼)自(✏)分のつとめに通(tōng )う小諸義塾(➡)までが、まだようや(😚)く形(🐑)(xí(🐎)ng )の整(zhěng )いか(⬛)けたばかり(🙆)のような(💺)新(xīn )規な学(🤵)(xué )校でした(🛄)。しかし(🛢)、(🏉)その義(🎧)塾の二階の教(jiāo )室か(🔨)ら(🧜)、遠く蓼科(🐢)た(🤹)でしなの山(🙇)つづきの見える(🔗)窓の(🕠)と(🚜)ころへ行って(🚎)、そこから信州南佐久み(🔢)なみさくの奥のほ(🕣)う(🔢)の高原地なぞを望(♿)む(🔛)たびに、わたし(🔲)はようやくのことで静(🥉)かに勉(miǎ(📁)n )強のできるいなかに、もう一度自(zì )分(fèn )の身を置(🌁)いたように(🈵)思(sī )い(🍆)ました。その窓の(💒)近く(🛒)には(👛)、小諸(🖨)の士(shì )族(zú )屋敷の(📛)一(yī )部(😟)の草(📧)屋(🍾)根も見え、(🔺)ところど(🚳)ころに(⛪)は柳の(🤒)こずえの薄(báo )く(🎟)青(🔊)み(🚖)がかっ(💌)たのもあ(👱)り、ちょうど(〰)わたしが(✝)出かけて行(háng )ったころはおそい(🧔)春(chūn )が(🐿)ようやく浅(💖)間(jiān )の(🗜)ふもとに(🌩)近づいて(🕜)きた時(🚾)(shí )分でした。たとえ学舎は小さ(⏲)くとも、わ(♈)たしは(🕉)ほかの先生がたとともに働くことを楽しく考えま(👓)した。
それ(📰)もそのはずです(🤐)。あれは(🎣)ただの俗謡でもなく(👠)て(🚌)、古(🔩)い歴史のある朝(chá(👫)o )鮮征(🔡)伐(🔣)(fá )のお(👠)りの凱(🦈)旋(xuá(📊)n )がいせん(🈺)の曲だ(💧)と聞きます。おそら(👈)く、昔の(💡)仙(📓)台武士(shì )は(🐄)軍い(👬)くさの旅から帰って来て、た(🦗)がいに祝い(🥊)の酒(jiǔ )をくみかわ(📰)し、手拍子でも打(🗺)(dǎ )ちながら、心(🛒)ゆくば(📍)かりあの歌(📞)を合唱(chà(🌝)ng )したもの(🎎)でありまし(🗓)たろう。陣(zhèn )中の(👡)着(zhe )物(👡)も解(🐾)き、重(🍫)い刀も(🧀)わきに置い(👖)て、ふた(🎨)たび(🈲)妻(🥗)子に迎えら(🥐)れた(🏫)時のよろ(🛢)こびは、いくら歌って(🦓)も(😥)歌い(🚬)つくせな(🌐)いよ(🚾)うなもので(🦅)あ(🏨)りましたろう。
ふ(🍐)としたことか(⤵)ら、刀鍛冶(🏨)来(lái )助老人のうわ(🦓)さがこの若(🈳)者の口から出ました。と(😫)い(🎒)うの(🥟)は、来助老人(🔉)(rén )はそのおじさんに(💳)あたるから(📲)であ(🐳)りました。わ(💣)たしが初めてあ(🌠)の刀(🛑)鍛冶を知(🎵)るようにな(🎾)ったのも、その時から(🤦)で(💘)す。聞(🔔)いて(❓)みますと、来助(🤔)老(🖕)(lǎo )人は(🐳)まこと(💭)の刀(⬅)(dāo )鍛冶らし(📒)い人で、そ(🛋)ん(🥏)な人(rén )が湖(hú )水のほとりにかくれているのもゆかしく思(🦔)われ(📝)、(🐷)どうかしてわ(🏸)たし(🍈)はその人(rén )に(🔢)会ってみたい(👶)と思うようになりまし(🌶)た。
姉(🚪)の家の店座(zuò )敷(♎)から奥の(😝)ほ(🛸)うへ(🍣)通う中央の広(🌑)いへやは(🎓)薬方く(🎥)すりかたの仕事場(chǎng )にあててあって、静か(🏀)な日の(🐯)光(🏛)(guāng )が障子に(🈶)さしてきて(🏇)いると(✂)こ(👳)ろで(🎩)す。そこには薬(yào )種やく(🍤)しゅを刻むもの、袋(dài )を造るも(🥘)の、丸(wá(😓)n )薬(yà(🍆)o )の数を量り入れるも(🎦)の、(🐢)それぞ(🛏)れの受け持ちが(💎)あり、中(📿)には薬の紙(zhǐ )を折(🚖)る(👆)ことを内(🍟)職(🔧)にして古い士(shì )族屋敷(fū )の町(🎟)(dī(🌅)ng )のほうからかよ(🤖)ってくる老(🥤)人も(🧥)ありまして、みんな(🦈)秋の行(🍉)商のしたくにいそがしがっていました(😂)。
小(xiǎo )諸本(🗡)町(🎅)の裏(lǐ )手に馬場裏ば(📆)ば(🆕)うらという(🚡)ところが(🌸)あります(🤾)。そこにある(🚋)古(📨)(gǔ(💴) )い士(🎎)(shì )族屋敷(🗿)(fū )で草屋(🕖)根の家(😹)がわたしの借(🍺)りう(🛐)け(⛱)た住まい(🌦)で(🚽)す。わ(🤒)たしの(🐌)小諸(😞)時代(dà(😫)i )は(👛)七年(nián )もその(🕘)草(cǎo )屋(wū )根の下(xià )で続いたの(🏊)です(🤳)。
「自分も、七(qī(💗) )十の年になって、また世(shì )に出ましたよ(🐩)。」
ある夏(🤟)(xià )、保福(fú )寺峠(🐍)ほうふくじとうげや鳥居峠とりいとうげを越して木曾(🎇)福島きそふくしまに姉(🖼)の家をたずねました。そ(🎾)の(⬇)時はわたし一人(ré(💼)n )でもなく、吉村(🥃)のむすこさ(👇)ん(🦕)を連れ(🍞)て(😶)行(háng )き(🈳)ま(🔝)し(🤓)た(🐨)。今(➿)(jīn )の吉村(cūn )さんもそ(🌟)のころはま(🥏)だ中(🤜)学生(shēng )であっ(😑)たのです。吉村一(💆)(yī )家の(❕)人た(🤟)ちは木(mù )曾(🐃)福島の出(chū )ですから(🎎)、この中学生(shēng )に(🥔)とって(🛩)も(🦊)初めて両(liǎng )親(🧛)の郷里を見(jiàn )る時で(🍂)した。
塩釜しおがま(✒)から船で(👞)出(💃)(chū )ました。清(🍖)く澄(🚰)ん(💳)だ海(🥧)水(shuǐ )を通し(🌉)て、海(🐚)の藻もの浮(fú(🖼) )かび流れるのが見えるほど、よ(🙊)く晴れ渡った秋の日でし(📛)た。なるほど(🐙)、あそこに(🕎)も島(🈷)、ここにも島。船(chuán )で見て通りますと、指を折って数えつ(🛬)くす(👞)こともできません(🐴)。その(🐔)島影(yǐng )を人の(📱)姿にた(📄)とえて言(yán )って(✈)み(🌪)るなら、立っているもの、すわっている(🏰)もの、しゃがん(👯)でいるもの、寝そべ(😪)って(🚭)い(🤛)る(🚽)もの、そ(🏟)の姿は(🐋)千差万別(bié(📬) )ですが(⚫)、いずれも松(🏠)の緑(lù )の(🕗)模(🚾)様のつい(🧥)た着物を着(zhe )ている(🐨)のが目につ(🦗)きます。松島はそういうとこ(👢)ろで(🛫)す。こ(😭)こには「(🔂)ば(⌚)ば(🍶)が鉦か(🏿)ね打(dǎ )つ念(niàn )仏島(🏌)ね(✉)んぶつじま」という名(mí(🏺)ng )の島(🚓)もあ(🛄)りま(🏽)す(🌲)。そんなお(📹)ばあさんの着てい(🚆)るはん(🍱)てんま(🐭)でが(🤤)、お(🛎)そろいの(🏼)松の模様(🔍)でした(🐆)。
皆(🦆)さんにも前に(🚂)お(💎)話(huà )ししたよ(📺)うに、母が(🌷)なくなりました(🥁)時(shí )、わたしは郷里の神(🛹)坂村(📌)み(🎃)さかむらのほうで、(😑)久(🎮)しぶりの姉と落(⬇)ち合い、(🗞)その葬式を済まし、父の墓(mù )をもとも(🕞)どもとむ(🏈)らいま(🥎)して、そ(🎄)の帰(guī )りには木曾福(fú )島まで姉と(🖨)いっし(⭕)ょでした(🐸)。神坂村から木曾福島の町(📱)まで(🚆)十二里です。木曾路きそじの深い(🎚)ところです。その時(🤚)は、ほか(🍝)に連(lián )れ(🍖)もありましたが、なにしろ山(shān )坂は(🍡)多し、木(mù )曾(😑)川きそがわづたいの(👌)道(dào )を女の足ではそうはかどら(🌜)ないも(⛵)ので(🕹)すから(😣)、途中二晩(wǎn )も泊(🔲)まりました。しか(➖)し、(😀)この道は楽(lè(👂) )しく(🎣)、(🕴)それまで遠いところにいた姉がにわかに(⛑)近く思われてき(💊)ました(🚏)。そ(🎪)う申(shē(🛑)n )して(🍱)はなんですが、わたしたちの(🦐)母(⬇)の死(sǐ(🖋) )が、こん(🌤)な姉(🐐)(zǐ )弟(🛑)きょうだいのも(🕷)のを近く思(🥀)わせるよう(🔑)にしたのです。
(🎽)呉く(💝)れくみ子さんも、そういう家に生まれた人(ré(🏣)n )で(🌱)した。この(🏼)人は明治女学校(😖)(xià(🤬)o )という学(🏜)校(🥠)で(🐻)習(xí )字(zì )を教(⚓)えながら、舎監を兼(🥦)(jiā(🎢)n )ねて(👽)いて(🔒)、多くの生(📀)徒(tú(👉) )からおかあさんのように(🌴)慕われた婦人(rén )でした。あの歴(🚮)(lì )史(shǐ )のある(📚)学校もおし(🦋)まいの(🎭)時分には、(👆)先生(shēng )方(fāng )は一(yī )人去り、二人去りする(🕞)ようにな(🧘)ったのです。その中(zhōng )で学(💛)(xué(📸) )校の盛んな時も(🍒)、(🌆)衰(✊)えた時(😁)も、(🍭)すこ(🤤)しも変らずに、いつで(🌛)も同じように人を教えて倦う(🏨)ま(🏑)なか(📗)ったのは呉く(🤰)み子さんでした。ああ(⛺)いう(🛶)人の生(📽)涯(yá )しょうがいは(🦉)目立(lì )た(⏸)な(🧦)いものですから、(🚾)わりかた(🅰)、世(shì )間(jiān )に知(zhī )られませ(🈳)んし、(🔆)その人(🕛)(rén )の事(shì )跡も多く伝わり(🔳)ません。し(🥄)かし、わたしは呉く(🌸)み子さんのよう(🔑)な、男(nán )も(👢)及ば(🍟)ない(🐪)ほど守る力(🔘)に長たけた婦(🏯)人のあったことを知っています。一(🕎)番最後までふ(🛷)み(🈳)とどまって、あの学校(xià(🧑)o )と(🛳)運命をと(👷)もにした人(♏)も呉くみ子(🚡)さんでした。
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