この半ば家庭のよ(📎)うな(🕛)学校から、高(🔣)(gāo )瀬は(🌞)自分の家(🏡)の方へ帰って行(há(😣)ng )く(🍰)と、頼んで置(⛰)いた鍬く(🎆)わが届いていた(🍫)。塾(🖤)で体操(😆)の教師(⬅)をしてい(🆓)る小(xiǎo )山が届け(🔻)て(➡)くれ(🔧)た。小(xiǎo )山(🚦)の家(💻)(jiā(📜) )は町の鍛(🆘)冶かじ屋(🕋)だ。チ(🚪)ョン髷(🔃)まげを結(🏘)った阿(🏵)爺おとっさん(🌳)が鍛う(🈷)ってく(🔷)れ(🍾)たのだ。高(gāo )瀬は(📡)その鉄(🤓)の目方の可(🆚)成(🕺)かな(🐯)りあるガッシリとした柄の(👄)ついた鍬を提げて、家(jiā )の(🕕)裏(🧠)に借(⬆)(jiè )りて置いた(💩)畠の方(fāng )へ行(háng )った。
「(🧦)そうは(✔)いかない」
「鞠ち(🎑)ゃ(🧖)ん、(🎙)吾家おうちへお入(rù )り」と彼(bǐ )女はそこいらに出て(📜)遊んでいる子供を呼んだ。
「(🚸)奥(🎳)さん(〽)、御(yù )精(🚘)が(🔖)出ま(🎪)すネ」
「馬(💘)鹿、やい」と鞠(🌾)(jū )子はあ(🔈)べこべに父を嘲(🦌)あざけ(🤞)った。―(💵)―これが極く尋常あたりまえなよう(😒)な調子で(🤵)。
桑畠(📙)に働いていた百姓もそ(🎅)ろそろ帰りかけ(🈹)る(💍)頃(qǐng )ま(🎱)で、高瀬は皆な(🍰)と(🧚)一緒に(🌱)時を送った。学士はそこに(🤵)好い隠(yǐn )れ家を見(🖥)つけ(🎯)たという(👹)風(🤖)で(🛹)、愛蔵(zā(👘)ng )する鷹(yīng )たかの(💳)羽(yǔ )の矢が(🍀)白い的の方へ走る(😦)間、一切(qiē )のことを(🦄)忘(🥞)(wàng )れてい(🚘)るようであった。
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