漫画《エロ ジャンル》2行目ライン
エロ ジャンルあらすじ
「しよ(🔽)うが(💑)ないさ。」
と、大沢(zé(⛽) )はその(♐)生徒(tú )を見て、
「(⛴)僕た(🚬)ち、自分(fèn )のことっきり(💀)考えないの(🤣)は、(❣)いけないことなんだろう。」
「こ(🏻)のまま放っと(🃏)くと、上級生(shēng )の権威けん(🚸)いにか(♐)か(✡)わ(👒)るぞ！」
(🐫)だが(😎)聰明な(🍥)読者(zhě )ならば、(🍽)彼のそうした行(háng )為(wé(🚹)i )の裏に、(🚰)い(🛸)つも(🤔)一(🐮)脈(🖼)(mài )の哀愁あいしゅう(🚵)が(💹)流れていたことを(🌉)決して(🤚)見(🎖)逃がさなかったはずだ。実(😫)際、哀(🛬)愁は、次郎にとって、過去十(💞)五年(🚎)間(🐨)、切っても切れない道づ(🛅)れであったとも言える(👟)のであ(🦀)る。彼の負けぎらい(🖇)、彼(😐)の虚(xū )偽きょぎ、彼の反抗心(xīn )と(📔)闘争心(xī(🤟)n )、およ(🕥)そ(🎈)そうした、一見哀愁(🙄)とは極めて縁遠いように(🤒)思(sī )われるもののすべ(♎)てが(📎)、(👃)実は哀愁のやむにやまれ(💤)ぬ表現(📟)であり、自然が(🏐)彼に教(🖲)えた(🖥)哀愁か(🥄)ら(🍔)の(🎰)逃路だった(〽)のである。そ(🈺)して(🌤)、も(🔬)し「(💣)自然の叡(💷)(ruì )智(zhì )え(🎙)いち(🌹)」と(🚎)いうものが疑えない(⏮)ものだとするならば、次郎の心(🏝)がそろ(🤖)そ(📯)ろと(⌚)詩にひかれていった(💷)ということは、必ずしも不(bú )似合なこと(🤴)ではなかったで(🎶)あ(🍠)ろう。というの(🤬)は(👆)、何人(rén )も自(🔺)己の真実を(🔖)表現してみ(📲)たいという欲(🏞)望をいく(🚂)ぶんかは持っているし(♊)、そし(💵)て、哀愁の偽りの(✨)ない表現(xià(👹)n )には、詩こ(🤜)そ最もふさ(⛓)わしいも(🏙)のだからであ(🏨)る。
「こらっ！ ど(💢)こ(🥓)へ行(💭)くんだ！」
次郎はそっぽ(🎊)を向(✍)いて(🏆)、返事を(🐏)し(🆗)なかった。大沢は、恭一と顔見(jiàn )合わ(🙊)せて、微笑(😍)しながら(🔨)、
彼にとっての最(zuì )も大きな失望は、(⛄)彼の教室(shì )に(🍶)出て来る先生の中(👶)に、権田(🐄)原先(💶)生(shēng )の(🧣)ような人を、(🍈)ただ(🦀)の一人(rén )も、見(⏲)出(🥍)せなかった(🔻)こ(🐀)とであ(💔)った。彼の眼(🔄)に映じ(🌘)た(🚍)中(😏)学(🛴)(xué )校の(✋)先生(🕴)とい(🧡)う(🐛)のは、小(🦉)(xiǎo )学校(🔆)の先(🚏)生にくらべて、何か専門らしい(🏕)ことを(🏥)ほ(💬)ん(🏖)の少(shǎo )しばか(💱)りよ(🗾)けいに知っている(🤧)だけで、およそ(🕛)人(rén )間ら(🏝)しいところを少しも持(chí )合(🎧)わせない人達ばかりだった。貧しい(😖)知(zhī(🕑) )識を教室(⏭)(shì )で精一ぱいに(🐖)しぼり(👮)出(chū )すこと、点(diǎn )数や処罰で生徒をおどかすこ(🍚)と、この二(èr )つの外には(💙)、用はないといっ(📌)た顔をしてい(🎳)る(🥀)人間(jiān )、そ(👷)れ(🏨)を次郎(👤)は中学(👭)校(🙍)の先生(📣)において発見(jiàn )したの(✴)である。
門(mé(🎤)n )を出ると、無(wú(🧀) )念さが(🐬)急(🔃)にこみあげ(📈)て来(🛎)て、涙がひと(🙁)りでに頬を(😈)流(🅰)れた(👮)。だが、同時(shí )に、不(bú )正(🈲)に屈しなかった(🦍)という誇りが、彼の(🚢)胸の(🔒)中(🐤)で強(qiáng )く(🤾)波うっていた。彼(⭕)(bǐ(🦁) )の涙はす(🎤)ぐとまった(🧐)。彼は一人で歩き(💕)ながら(🥣)、少(shǎo )しも(🤯)淋(🍤)しい(🚛)と(⏺)いう気がしなかった。「(💩)武士道(🤭)」――「慈(🐩)悲」――今日講(jiǎ(🏊)ng )堂(tá(🎏)ng )で見(jiàn )たり(😰)聞いた(😂)り(🤮)し(🥅)たそんな言葉が、いつの間に(📵)か思(sī )い出され(🧝)ていた。そし(🌊)て(🤴)、(💖)「(🚉)慈(cí )悲」とい(🍙)う言(👍)葉は、もう(🏆)正木のお祖母さん(🙃)を思い出(🤰)させるよう(👨)な(🗳)、(🦑)そんなやさしい言葉では(🈺)ない(📪)よう(🚹)に思われて来た。
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