(🤬)だがいわ(🔗)ねばな(🏝)らぬ(🔂)、いわね(🥥)ば手塚(zhǒng )は(💿)なぐら(⬆)れる、なぐられるのは(👳)かまわないと(〽)し(🖖)たところで、手塚は(🛋)自分の悪事を悪(🥨)事と思(🕖)(sī )わ(😇)ずにます(🙃)ます(🙁)堕落だら(🌖)くするだろう、かれに(📢)は美(📠)点がある、だが欠点(diǎn )が多い、かれは(📏)美点(🦓)を養わずに欠点(diǎn )をの(💾)み増長(🔉)させている、(📚)かくてかれは終(zhō(🅱)ng )生救(💐)うべから(🌙)ざる淵ふちに(🚅)しずむだ(🗜)ろ(😲)う。
「そういえばそ(🕑)うだ」(😬)と彰(zhāng )義(🏭)隊は快(⏯)然といった(🖼)。
「小原(yuán )!」(🤟)
「(💲)なにをぐ(🚦)ずぐずしてる(🕳)んだ」(🐯)
だがか(🚏)れは(⏲)すぐ(🙇)に考(kǎo )えなおした(😋)。
「ぷうぷ(💂)うぷうぽうぽうぷう」
実(shí )際それ(🏓)は師範生徒からでた(🙃)うわさである、(🤮)師(shī(♈) )範(fàn )生徒は(👥)中学生に(👝)くらべる(🌴)と学資(🛥)(zī )も少(shǎo )ない(❔)し(🎸)、(🦂)また富め(😝)る(🕣)父兄を(⏰)もたぬところからなにかに(👕)つ(👥)けて不自由勝ち(🤲)である、そ(🤯)れ(🌆)に反(🔲)して中(👶)(zhōng )学(🧞)生(🥐)は(📵)多(duō )くは(🤶)相(🎑)当の資産あ(🎩)る家の子(😨)である、かれ(🕸)らは自由にぜい(🌶)たくなシャツを買(mǎi )い、ハイ(📢)カラな文(🤨)(wén )房(🚱)具を用い、活動や芝(zhī )居など(🚽)を見物(wù(❤) )し、洋(yáng )食屋(😸)(wū )へも出(⤵)入りする、そうさせることを不純だと思(🤭)わ(👉)ない(💔)父(〰)兄(🖐)が多(duō )いのであ(🚠)る。
「き(🐵)たきたきた(🌝)」
わっという(🙀)喊(hǎn )声(🎆)かんせいと共に千三は球(🐕)がたしかに手(🐡)塚(zhǒng )に取(🥈)(qǔ )られたと思(sī )った、が球(qiú )は(🦗)手(😹)塚の靴先にバウンドした、手(shǒu )塚はダブルプレ(🤼)ーを食わして喝采かっさいを博そうと(🛄)あせったの(🏆)でス(🚔)タートをあやまったのである、かれ(😕)はバ(👠)ウンドした球をつ(📑)かもうとして(🚮)グローブの上ではね返した(🎖)、(🤾)ふたたび拾お(🖼)うとした(🔅)とき(🚟)二(è(🎦)r )塁(👽)手(shǒu )と(🍂)衝(chō(📵)ng )突しょ(Ⓜ)うとつして倒(dǎo )れ(🍌)た。かれは(🤔)起きあがったがあわ(🚫)てたために(🏿)球(🚩)が(🤷)見えなかっ(🚎)た、球はかれの靴のか(☔)か(🔪)とのとこ(🏧)ろにあった(🌯)のである(🙄)。
ふたりは顔を(🌖)見(jiàn )るたびにそ(🐂)れを(⏳)語りあった。ふ(🖌)たりははたして一高で一緒にな(🎩)り得(🔡)うるだろうか、い(🎬)まは読者にそれをもらす(👜)べき(🙉)と(💎)きでない。とにかく花はさき花(🐓)は散り(📫)、(🔼)月(yuè )日(rì )は青春の(😚)希(xī )望と共に伸びやかに(💠)輝きながらうつりゆく。柳光一(🎾)(yī(💦) )は四年生に(📂)なった。
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