日本《あすか 伊 央 中出し》2行目ライン
あすか 伊 央 中出しあらすじ
二(🍐)(è(🔧)r ) サクソニ(🈸)ー(😛)の梅
九 玄関(🦒)番
その時(shí )です。わ(🤫)たし(🦋)はがけ(🎤)の(🤬)わきに(🍅)おっこちてい(🔨)る(🍟)小(🤚)石(🎷)を拾いあげ、それを谷底のほうへ投げ(💛)てみ(💨)て、うらないご(🤬)とを試(🌰)みようとしました。まだわたしも若かったもの(😹)ですから、もしそ(🚣)の小石が川の水にとど(🏚)いたら、自分でこうときめておいた前途(🐋)の目じるしを変えず(💷)に進もう(🎐)、もしまたその小石がとどかなかっ(🍃)た(😎)ら、自分の畑に(😑)はないものと思(🚗)(sī )って、好きな道も(🈁)あき(🥝)らめよう、そ(🈵)んな(🅾)ふうに思い迷っ(🧀)た(😸)のです。ところ(👮)が(🤝)、ど(🥋)うでしょ(🔮)う(♋)、(😺)わたしの投げてみた小(🙉)石は(🔼)、一(yī(📣) )つは(🦔)川の手前に落ち、一(📵)(yī(🚏) )つ(💪)は川(🚤)の中(zhō(⌛)ng )に落ちて、自(🉑)分ながらどうしていい(🔥)かわからなかったこ(🎶)ともありま(🔴)したよ(🖋)。
八 佐久(🏮)こ(🏫)とば
と声を(🎼)か(🐧)けて(😲)、毎日(🛵)行徳(📟)(dé )方面からおさかなをかつい(🐃)でくる男(🎨)が荷を(🌘)おろ(🌺)すのも(🚧)、その勝(⏲)手口でした。
ほんとに(🍝)、仙台の一(🥙)年は(🎣)よかっ(😯)た。わ(👁)た(🥢)しのよう(⛅)なも(🕌)のにも、そんな朝が来(lái )ま(🐿)した。そ(🚺)の一(⬅)年の間ほど本(🎌)(běn )のよく読めた時(shí )も(❣)あり(📣)ません。どうしてこん(🛒)な(😖)こと(👐)をお話しするか(🤓)と言いますに、自分のよろこびとしたことを(🤡)皆さ(🌋)ん(👞)にも分(fèn )け(😵)た(🦒)い(🛢)と思うからです。それには待(dà(🍈)i )ってい(🙌)てくださる(🖖)ことです(😮)。新しい太(🚦)陽は、きっと(🔉)皆(jiē(🌴) )さんのなかにも登ってくるでしょ(😌)う。
七 わらび(🤹)と(👚)竹の(🐑)子
仙台せんだいに東(dō(🌁)ng )北学院(🌱)(yuàn )という学(xué(🐣) )校があります。その学(👐)校へわたしは年若(ruò )な一教師として行く(🦇)こと(😱)になり(🌛)ま(👆)した。母もその(🛒)ころは(🎧)東(dō(🏌)ng )京でした(📟)が、その母(mǔ )を都(🍽)(dōu )に残(🚐)し、お友だ(🎛)ちにも別れまし(🔧)て、東(🦅)京(jī(❇)ng )上野(yě )の停車場(💢)からひとり東(dō(💩)ng )北の空に向(🎴)かいま(💰)した。もっとも、その時はまったく初めての東北の旅でもありません。それより以前(🎥)にも一度(🏍)、汽車(chē(🎀) )で白(🍶)河(😸)しら(🌿)かわ(💴)を越し、秋草のさきみ(🤭)だれてい(🏷)る(🛣)のを(🕍)車(chē )の窓(🤒)からながめて、行って(⛺)、仙台よりも先(🍸)の(🏁)一いちの関せきとい(🐨)うとこ(⛴)ろにあ(🚝)る知り(🔻)人(🐱)をたずね(🚡)たこともあ(🚦)ります。し(📙)かし(☔)、こんどはた(💊)だの旅で(🕺)もなく、一教師とし(🔡)て(🐈)出(😶)か(🉑)け(🥟)て行(háng )って、めずらしい仙台の地を踏(tà )んだの(🥧)で、にわかに(🐒)東京(jīng )のほ(🍙)う(🕹)の空(kōng )も遠(🎴)くなったよ(🚓)うに思われました。
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