そ(🗑)う(🔼)思ったとき、自然に、かれ(👢)の(🕐)眼に(🚅)うかんで来た二つの顔があった。それは、大河(hé )無(wú(🥣) )門の顔(💯)と、青山敬太(🎢)郎のそれだっ(😑)た。ゆうべ(🏧)の懇(kěn )談会の様子(🎥)(zǐ )から判断して、こんな落ちついた板(🍠)木の打ちかた(🚀)のできるのは、おそらくこ(🌟)の二人の(🔧)ほかにはな(👭)いだろう(👊)。そして(🚝)、第一週の管理部の(🎁)責(zé )任をひき(🐤)うけ(🧑)たのは第(🔷)五室だった(✈)のだ。――そ(🥡)こまで考(🛂)(kǎo )えると、かれは(⚪)もう、今朝の板木が大(🛷)河の手(🎇)で打たれていることは(♋)まち(📼)がいないことだと思(🧥)った(👳)。
先生は、しかし、まもなく(🚿)顔(🐭)(yá )をまっすぐにした。そ(🏒)し(✉)て、こ(❄)れ(🏾)まで(🚋)の(🥖)激しい(🕋)調子(♈)とはうって代(dài )わった、(😈)沈(🎴)(shě(👀)n )しずんだ調(🌄)子で言葉をつ(🤨)づけた。
((⏯)飯島(🥀)の(🔠)よう(🗞)な人間(jiān )はと(🔭)うて(🧙)い救えない。それに(🙎)くらべると、(🚄)田川(chuā(👣)n )大(🀄)作のほう(🕳)は(😓)まだ見込み(📡)こみがある(🚙)。)(🍢)
「僕もそう思って、わ(🏕)ざわ(🔤)ざ廊(📕)下(xià )に出(chū(🔻) )て見(jià(🚿)n )たんですが(😠)、(🎞)当番は大(🎏)河(🍂)(hé(🍵) )君だった(🤮)ん(🖱)です。」
「(🍗)し(🦑)かしもう眼はさま(🚋)し(❤)ていますよ。」
「(🔴)君(jun1 )は(🈹)大(dà )河の思わくなんかを問題にする(🐅)ま(🏩)えに、君自(zì(👒) )身のことを問題にす(🥈)べきだと思う(🉐)が(🔧)、どうだね。」
朝倉(🎶)先(😹)生(😪)(shēng )は(🔞)、それっき(🔼)り口を(🌩)つぐんでいる。次郎はいよいよ不(😚)安(ān )だっ(🚛)た。もし先生(🤩)の話がそれで終(💱)わったとすると(📺)、(👆)大河に対(duì )し(🐟)てはむろ(🏗)んのこと(🤰)、あとでほんと(🤹)うのことがわ(🙇)かっ(🔄)た(⚫)場(🌌)合、他(tā )の塾(🚯)生(shēng )たちに対し(🤶)ても、このまま(📨)では決してい(🌕)い結(⏩)果(🔰)をもたらさな(⏭)い(✌)だろう。
(❇)た(🌍)だ、組織に関(wā(🧖)n )することで、室編成のほ(⛽)かに(⛰)、(🚛)生(🔵)(shē(👊)ng )活内容(ró(🐜)ng )の面から、いろいろの部(🕢)が(🌷)設(🛌)(shè )け(🌲)てあり(💙)、全員が期間中(zhōng )に、(🛋)一度(💤)はどの部の仕(shì )事も体験するとい(🚺)う仕(shì )組み(😬)になっていたので、その運(❎)営の(🔈)方(fāng )法や、(⛴)人員(yuá(🌲)n )の(😡)割(gē(🔝) )り当(dāng )てなど(🍎)について、いろ(🈲)いろの質(🐴)(zhì )問が出、その説(🐷)明(🏨)に大部(🤥)分の(🏚)時間がついやさ(🏋)れたのであった。
(飯島のような(🛄)人間(👅)はとうてい救(🎲)えない。そ(🍩)れ(📲)に(🐦)くらべると、田(tián )川大(dà(🛥) )作のほうはまだ見込みこ(🚡)みがあ(📸)る。)
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