次郎(😒)(láng )は(🚫)、その光景を見ると、これか(👽)らどうし(🔋)たものかと考えた。もと(🤰)の位(🔞)置に帰る気には、(🤪)とてもなれなかっ(🎄)た。かとい(🛃)って、(☝)いつ(🎅)ま(🆑)で(⛽)もそのまま立っているわ(💌)けには、なおさ(📴)らいかない。彼(bǐ(🏄) )は、(📲)しばらく(🌲)、じろじろと周囲を見まわ(🐂)していたが、ふ(🔃)と目(👑)のまえに(🖌)、ふみ(😄)にじられた(😬)よう(👃)にな(👁)ってころ(✋)が(⬛)っている帽子が眼についた(🦂)。それは(💞)、彼が(🍛)ついこ(🤷)ないだ父に(🙋)買(🆎)っても(🏌)らったばかりの、そし(🍢)て(🆕)、きのうはじめて、組(🛷)主任の先生に渡(🛐)さ(🛺)れた新し(🌰)い徽章をつけたばかりの、彼の(🖌)制帽だった。
大(dà )沢は、しか(👇)し、(👟)そう言(🧥)ってしまうと、
もっとも、生徒(🌅)(tú )間(😣)の噂(zǔn )によると、校内に二人や三(sān )人は、尊敬に値する先(㊗)生が(🥋)いな(⛎)いでもないら(🦕)しかった。ま(🍞)た、入学(👥)式の時に、彼(📺)が校(xiào )長(zhǎng )からう(📛)けた印象も、まだすっかり消(xiāo )えてい(🚑)たわ(🏉)けで(🤘)は(🏭)なか(🤜)った。しか(🚨)し、そう(⏫)した先生たちは、次郎た(👮)ちとは(🔻)まる(🏩)でべつの世界に住(🤠)んでいるよ(👿)うな(🕓)もので、め(🚝)っ(⭕)た(😀)にそ(🌄)の顔をのぞくこ(🖤)とさえ出来(lái )ないのだ(😌)った。次郎は(💰)、そのため(🐟)に、中学校とい(🚂)うところは、小学校に(⚡)くら(😌)べて(🍍)ずっと奥行がある(🗒)よう(🍥)な気もしたが、またいや(📭)に(📍)不便なところのよ(🍀)う(🚶)にも思(sī )っ(🚋)た。
「貴様(yàng )は(🧓)さっき(🤛)俺(🍻)(ǎn )を睨んでい(💐)たな(🤙)。」
「むろんだ。個(🚬)人の問(wèn )題じゃつまらんよ。」(🛄)
歩(bù )いて行(háng )くうち(🗝)に、山(shān )犬(🏪)や(🎞)、狐や、三(🙎)つボ(📳)タンのいや(🗓)な顔(yá(🥞) )がひとりでに思い出(📝)され(😋)た。しかし彼(bǐ )はもう、そ(📲)れらをちっとも怖いとは思(🌓)わな(♿)かった。それど(🎛)こ(👱)ろか(🎴)、彼らのまえ(🌼)に(➿)青い顔をして並んでいた新入(💇)生(👭)(shēng )達のことを思うと(🙉)、一種の武(👷)者ぶるいみた(🐥)ようなも(🦂)のを総(zǒ(🎶)ng )身(shēn )に感(😈)ずるのだった(⏱)。
「じゃあ(🍒)、失敬(jìng )。」
みんなは一(yī )せ(🗿)いに恭一を(🚣)見(jiàn )た。恭一(😻)(yī )の青(🍥)ざめた顔(❎)は、今度(dù )は急に赧くなった。
彼(bǐ )は、(🔖)一年生(🙏)の全(quá(🤷)n )部(🏒)とはい(🚹)かな(🔱)くとも、少くとも彼の(🕕)組の生(♏)徒だけ(📄)でも、彼と同じ気(qì )持(💐)になって(✔)も(🔟)らう(🛷)こ(😬)と(🏜)を、心(xīn )か(🌁)ら(⬆)望んでいた。彼(🐉)はある日、五六(liù )名のもの(👛)に(🏇)真剣に(💫)その(🏔)気(🍓)(qì )持を話(huà )してみた。し(🏞)かし、誰も(🌳)が反(fǎn )対もしなければ賛成もしなかった(🍞)。落(🍙)第(🧜)して(🎁)同(🎃)じ一年(🔺)にとどまっ(🚫)ていた一(yī )生徒などは、嘲るよう(⛳)に「(🍁)ふ(🏿)ふん」(🗜)と答えたき(🆖)りだ(📶)った。で、彼はそ(⌚)れっきり(😳)、誰にもそのこと(🥨)を言わなくなってしま(🍈)った。
一(yī )六(⏱) (⛰)葉書(shū )
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