漫画《アダルト らん こう》2行目ライン
アダルト らん こうあらすじ
片(piàn )隅で、(💭)誰か五(🚱)(wǔ(📏) )、六人のものが(👆)拍手(✉)(shǒu )をした。そ(🍱)れにつれ(🚻)て、集つたものも、拍手(🥅)をした。が(🔳)、ぼんやりして、だまつて拍手をするのを見てゐ(🖥)たのもあつた(🦒)。拍手(shǒu )が終ると、(💕)二十(🏐)五、(🧜)六のがつしりした身體の、眉の(🐠)濃い、バリ／＼し(🐔)た(🈶)短(🍝)い(👓)頬ヒゲをもつた(🏦)石山(shā(🕣)n )といふ百(💽)姓(xìng )が教(jiāo )壇(tán )に(🤸)上つた(🥉)。校長(zhǎng )先生の親類だつた。
「なんかえゝごとでもなえべ(🖼)か？」ときいた。母(🕣)がきゝかへすと、
由はギヨ(🌟)ツとしたやうに、四圍(😌)(wéi )あたりを見た。
「(📪)分つてるべ(🧒)よ、(💯)地主(🈸)(zhǔ )から畑ばとつ(🕞)か(👨)へすのさ！」(😆)――(🎢)か(🖥)う源吉が云つ(😑)たのは、理窟で(💥)なか(🥧)つ(🤚)た。源吉はさう背後(hò(🍯)u )で云は(🎪)せる父親の氣持も感(⚽)じてゐたのだ！ (⛪)源(yuán )吉は歩(bù )きな(🚧)がら、こ(🕹)んな事が(🔙)分らない、そし(🧐)て又そこ迄行か(🐕)うとしな(💃)い百(🛳)姓に(✌)、心(xīn )から(🥠)腹(fù(🐅) )を立(lì )て(🥁)、(🎢)「勝手にしやがれ(💝)、俺(ǎn )ア(🚸)俺アだ。」と(🎐)思つてゐた。
「皆(jiē )に(🔓)代(dài )つて、(🏜)一通(😥)(tō(🗳)ng )りのことをお(🛰)話ししま(⏮)す。」(🏳)さう前(qián )置き(🔕)をして石(🎳)山(🅿)は(🌨)、(🥗)百姓(🕑)にはめづらしいはつき(🌜)り(🦊)した、分つた云ひ振りで（(🦐)勿論、百姓など(📹)が殊更に改ま(💉)つた(🥒)ときによく(🔣)ある(🏹)、變(biàn )な(🐙)漢語(yǔ(💈) )も使つたが(❄)）―(🤳)―自分(😎)達は、犬や(👺)豚など(🐐)より、(🥂)も(💕)つ(🕯)と慘めな(🥝)生活をしてゐること、――(🈴)と(📟)ころが自(👬)分(🤠)達は何時(shí(😄) )か仕事をなまけた事でも(🏘)あ(🕹)つたか。――では、何故か。自(🌳)分達(🕯)がい(🗿)くら働いても(😏)働(♊)(dòng )いても、(🎛)と(🔁)て(👅)も何ん(🗻)の足し(💓)にもならない(👹)程貧窮してゐるのは、實に(👷)、地(dì )主のためであ(🔜)るといふこと(💗)を分(⛔)(fèn )り易く、説(🍏)(shuì )明し(🗜)、今度(🧡)のやうな場(🥉)合(hé )地主に小作(🚈)料を收めることは「自(🎃)分(fèn )達(dá )の死」を意(💇)味(wèi )してゐる、ナ(🕍)ホ我々百姓は、高利貸の(😀)不當(🛥)(dā(🥢)ng )な(📓)利息、(🧠)拓殖銀(yín )行(há(🔮)ng )の年(🎖)賦にも、苦(🛎)しめられ、それに(🥞)税金(🤚)(jī(🎫)n )がかゝつ(🧙)てくる(🍖)。そ(🕝)して(🕟)出(🎦)來上つたものは、肥料や農具にも引合はない。かうまで、(🐆)自(🥔)分達がなつてゐるのに、だ(🛏)まつ(🥫)て(🌹)ゐ(🧐)られ(🤙)るか(🧕)。そこで、我々は、皆んなにお集り(✡)を願ひ、(🎏)そ(🏳)の方(fā(🧟)ng )策を(🔩)き(🏳)めるこ(🕟)とにし(➗)たいの(🐑)だ、と結んで壇を下りた。百(bǎi )姓達(dá )は、聞き慣れ(🏣)ない言葉が出(chū )る度に、石(🔩)(shí(🆗) )山の方を見(jiàn )て、考(🤭)へこむ風をした。が、苦しい(🚾)生活の(🈸)事實を(🤝)石山に云(🎇)はれ(📤)、百姓(🚗)は、「今更のやうに」(🚍)、自分達自身の慘(🖌)めさを(🌁)、顏の眞(📥)ん前にとり(⚡)出(chū )され(📇)て、見せられ(🥢)た氣がしたと思つた。石(shí )山が(💲)壇から下りると(📄)、(🚷)急(👰)(jí )に(🏿)ガヤ／＼し(🍦)出した(⛏)。今石山の云つた事について、あつちでも(🕍)、(👄)こつちでも話し合つた。一(yī )番(😭)前(qián )にゐ(🌅)た年寄(jì )つ(✔)た百姓が、「とんでもなえ(🍎)、おつか(🌇)ねえこと云(👣)ふも(🦗)んだ。」とブ(🚪)ツ／＼云つたのを石山(shān )はおり(🙈)る時に聞い(🔏)た(🏻)。
源吉(🦔)(jí )が入つてくると(⚾)、母親(🦒)は、(😵)
(🎋)年寄つた百(bǎ(🛠)i )姓達(dá )は、ど(🍂)んなことがあ(🈵)らうと(🏯)、全くそれは文字(⛲)通(🍅)り(🖐)「ど(🏰)んな事」(🗯)があらうとた(🤷)ゞ「仕方(🏫)がない。」さう何年も(🈸)、―(🔅)―何十年も思つてきてゐた。
かういふ風(fēng )に決つた(🎈)ことを、實際にや(👅)つて(✈)ゆくため(👘)の(🥟)人間とか、細(xì )則、具體的(de )な方法(⌚)、さ(🔱)う(😤)いふことは、三、四人の(🏽)重立つた人(🎾)（(🆕)その中には校長(zhǎng )先生(🍔)も入つた(🤧)。）で(🤯)決(🍽)め(🛳)て、(😽)すぐ(🖇)皆(jiē )に通(🌝)知(🥚)すること(⛵)にした。それ(🚲)でそ(☔)の(👑)日の集合が終つた。
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