千三(sān )はボックス(🕉)に(📞)立つ前に(💉)バットを一ふり(📹)ふった(🍳)、それは(🎷)先(xiān )生(📚)の手製のこぶこぶだらけのバットである。かれは(📉)血眼ち(⏰)まなこ(💆)にな(📅)って光一を(🏩)にらんだ。いままでかれは(🌓)光(guāng )一(💫)を(⏹)見るとき一種(zhǒng )の弱(ruò(🔰) )気を感(gǎ(🏾)n )じたので(💠)あ(🏟)った、かれはわが伯父が入(rù )獄中に受(💿)けた柳家の高(🥐)恩を(🛏)思い、わが(🛤)貧(🎍)をあわ(🎮)れ(🤭)んで学(🚿)資をだし(✉)てやろうと(🎬)した(🎠)光一の友(yǒu )情(qíng )を思(👸)うと(📫)、(🏿)かれ(💶)の球(qiú )を打(🔼)つ気合いが抜(bá )けてどう(📲)することもできな(🌫)いのであっ(✂)た。
「ばか(🚳)い(🌐)え、きみはたしかに勝てる(📙)のに勝(🎅)(shèng )たず(👗)にいる(❄)んだ(🎭)」
元来(lái )晴れ(🏂)の(👧)戦(❤)場(🔎)における(🔷)ノックに(👇)は一種の秘訣(👄)ひ(🏋)けつがある、(💳)それは難(nán )球を打(😰)ってやらぬことである、(📫)だれでも取れるような球(qiú )を打ってや(♎)れば過(guò )失が(🌦)ない、過失がなければ気が(🏧)おちつく(🎠)、特に試合になれぬチームに(⏲)対(🈳)しては(😪)ノッカーは(🤤)よほど寛大に(🎁)手心せね(👻)ばいたずらに選(xuǎn )手をあ(🐖)がらして(🔩)し(🌹)ま(🔅)うおそれが(🕗)ある。
「そうか、かにが一(yī )ぴきはいって(🚢)るような気(qì )がするよ」
(🙊)この日師範学校の生徒は黙々塾もくも(🚸)くじゅくに応援す(🍱)るつもり(🛺)であ(⛽)った、師範(🧢)と中学と(➕)は犬とさる(📩)のごとく仲が悪(💋)い(👻)、(⏱)だ(🌌)が(🔆)この応(yīng )援(⚫)は中止になっ(🍆)た、いかんとなれば審判者(zhě )しんぱんし(🍀)ゃは師範の(🥏)選(⏰)手が(🧘)た(🏿)のまれたから(💒)であ(🦍)る、で(🚏)師範(💒)(fàn )は中立隊(duì )として正面に(🎡)陣取(🏆)(qǔ )った。
「やあい(🦊)、モクモク」
伯父さ(🕓)んはこういっ(🍛)て(🏥)らっ(📂)ぱをぷうと鳴らしてでて(🔒)いった。千(qiān )三は井戸端(🙇)い(🛐)ど(🤵)ばたへでて(🥕)胸一(yī )ぱいに(📱)新(📈)鮮(xiān )な(🥜)空(🔑)気を呼(🌱)吸した(🔉)、それからかれはす(🙌)っぱだ(🕔)かにな(💭)って(🏃)十杯のつるべ水を浴びて身を(🚪)きよめ(😅)た(🚣)。
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