「それに、今朝は(🥨)すいぶ(🦄)ん寒かったし、(⛅)平木中佐どころ(🆎)ではな(🆘)かったんだろう。」(📷)
かれは、そう言(yán )うと、すぐお(🐍)じぎをして、塾(🏗)(shú )長室を出た(🔠)。朝倉先生(🔂)は無言の(🚍)まま、か(🆑)れのうしろ姿を(🌒)見おくって(👲)いた。
とあっ(💙)た。
飯(fàn )島(🚜)は、それまで、やはり入(rù )り口の階(🚙)段(🦀)(duàn )に立って、(🤷)何(hé )か(🏇)と指図さ(😅)し(📁)ずがましい口(🐿)をきいていた(🐪)。しかし、(👀)次郎が雑(🗿)巾(📕)を(📝)もって大便(🤴)所(🕳)の中にはいった(🖕)のを見(🎬)ると、さすがに気がひけたらしく、(⬜)指図する言(🥪)葉の(⏱)はし(🔣)ばし(🐦)がにぶりがちになり、何(🍁)か(🛂)しら気弱さを示(shì )していた。
(🏃)そ(🔫)のあと(🙇)、就寝前の行事として、最初(📝)の静坐(zuò )せいざがはじまった(🔊)。塾(🔖)生たちは、各室(🉐)ごと(🕺)に(⚾)、き(🤗)ちん(😗)と縦たてに(🛫)ならび(🎷)、朝倉先生の指導(😙)にしたがっ(🚵)て(🌔)その姿勢を(🕒)とった。
「(🦐)新(xīn )参し(🍝)んざんの(🛍)小僧こ(🚫)ぞうでご(🍷)ざいま(🧜)す。」
静(jìng )か(🌽)な空気(👲)の中(🐩)(zhōng )を、え(😞)ぐるような沈黙の数(🥨)(shù )秒が(💖)流れたあ(🌇)と、朝(🦎)(cháo )倉先生(shēng )の言(🗞)葉(🐽)が沈痛ちんつうに(💭)つづけら(🔯)れ(🍫)た。
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