大沢は(🥝)自分(💥)でそう言って、(😐)次郎を笑わした。次(📼)(cì )郎は、それで(🈷)すっ(✉)かり彼(💹)に好感を覚えたらしく、(➡)坐りかた(👗)まで(❎)楽に(🌮)なった(🔔)。
(🥈)と、自(🍤)分で自分を励まし、どう(🙊)なり気持(⬜)(chí(🔺) )を落ちつ(♑)けること(📩)が出来た。
彼(bǐ )の人(🈚)(rén )生は、中学(xué )校入学(🏹)(xué(⏱) )の第一(⚡)日目におい(💍)て、す(🐖)でに(💕)急(🚝)激(🍿)な拡がりを(🛀)見せてい(🎬)たのである。
「だから(💗)、よけい(👟)偉(🦕)いんだよ。」(🧦)
「そんなけちなこ(🛌)とを考(♐)えるのは、(👈)よせ。僕ら(🚺)は、(🔹)四年とか五(🌐)年と(🌄)かいうこと(🚍)にこだわる必(bì )要(yào )はないんだ(🏇)。それ(🐺)よりか、一年から五年(nián )までの正しい生徒が(🏭)、縦たてに(🚴)手(🉑)を握(wò )りあうことが大切じゃ(🛋)ないか。本田の弟も、その(🔭)正し(🏥)い生(shēng )徒(tú )の一(🦆)人だ。だから僕(🗃)ら(🍏)はそれをバッ(📐)クし(🙈)ようと(🥢)言うん(😁)だ(🍴)。……四年(🆘)(nián )生にだっ(🍽)て、つまらん奴(🍎)は(🧤)いく(⏰)らも(🤨)居る。――(👖)僕らは――(✔)少くと(💚)も僕(pú )だ(✴)けは(⏮)――そんな奴とは(🎖)手(shǒu )を握(🌶)りたく(🔦)ない。そ(🎫)ん(📏)な奴と手(🥌)を掘(👯)って、五年生に対抗(😐)したって、(🎼)そ(🌥)れが何に(😞)なるん(😎)だ。」
「(🚏)大沢君(⛔)ってい(🙉)うよ。僕の親(🕗)友(yǒu )で、同じクラスなんだ。」
「だって、うる(🔕)さい(😦)ぜ(🥨)。今(jīn )年の五(wǔ )年生には(📱)、あ(🎸)っさりしないのが(🐡)、ずいぶん(🕎)いるんだから。」
「そうか。……だけ(🔡)ど、うちじゃ誰(🏛)もまだ知(🚩)ら(💳)んだろう。」
「そうか。……だ(👡)け(🗺)ど(🐍)、うち(👆)じゃ誰も(🎇)まだ知(zhī )らんだろ(🤺)う。」
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