「何處(chù )さ行えつたか、居(jū(👺) )ねえわ。」由(yóu )が歸つ(😠)てきた。
源吉(💇)は(📋)反射的(👬)(de )に、自(🐿)(zì )分の(🈲)頬を(❌)兩(🎶)手で抑へ(😒)た。と、(😢)次が來た。鼻がキーンと(💄)なると、(🧠)強(💞)い藥でも嗅(👥)いだや(🖕)うに感じて(🔧)、――……べ(🕹)つた(🈳)り尻もちを(🕥)つ(🆓)いてゐ(⛔)た。眼ま(🎁)ひがした(🕙)。彼(📋)は兩手で床(🌓)に手をついて、自分(fèn )の身體を(🏨)支へた。鼻(bí )血の生(shēng )ぬる(🥒)いのが(🎴)、床についてゐる手の甲に(🚈)、(🕳)落(luò )ちてきた。
先(🏂)生(shē(🚦)ng )は小便(🥂)をしな(🐗)がら、「や、お晩。」と、何(hé )時も(😢)のザラ/(🕞)\した聲で云(😁)つた(🖋)。
夜(😈)になつて、母親(qī(👗)n )が、お(🙎)芳(fāng )のこ(🚁)と(💧)を(🛍)「(🚷)驚いた(🧒)もんだ。」と云(🤱)(yún )つた(⏺)。源(yuán )吉はそ(👈)の時(🏚)は(📳)何時もの(💧)むつちりにかへ(🦒)つて、飯を食(shí(🐩) )ひながらだ(😝)まつて聞いてゐ(⏸)た。
ま(🎾)づ、そして、根(🐏)本的なことが決められた。そ(📶)れからそれをどういふ風にしてやるか(🍗)、といふこと(🌡)が問題になつた。それは、二、(💯)三日に、地(dì )主の差配(🕖)が例年の(🚤)通(♓)り(🍞)※(「廴+囘」、第4水(shuǐ(🔈) )準(😅)2-12-11)つてくることになつてゐるの(🎣)で(🌮)、そ(🤨)れに、事(shì )情を説明(míng )し、す(🤙)ぐ(🛢)地主に交(🆑)渉を始(shǐ )める(🚫)こ(🌶)とにな(🚃)つた。この時、その色々な交渉の(🥨)間小作の米を(🍌)どうするのか、と云(yún )ひ(⏯)出(chū )すの(🦗)があ(🍰)つた。それが又(🔷)(yòu )相當(🦁)大(🚩)きなこと(🎭)なので、中(zhō(🍹)ng )々意見が(🔎)一致(zhì )しなかつた(🥨)。又百(🏴)姓には、それを(🌫)最後(🏩)迄の見通(tōng )し(🍮)を(💺)つけた上で、確實な――(💸)手落ちのない成算でやつて行(háng )ける(🕰)こ(😑)とが出來(lái )なかつ(👷)た(🍋)。この所(🚓)、先生の意見(jià(🔀)n )をきい(👞)た(🍞)。校長(zhǎng )先生(💽)は、まづ、町にゐる商(shāng )賣人に自分達(dá )所有の畑物(wù(🛫) )を全部(🚚)(bù )賣つてしまひ、その背(bèi )水の陣で、地(🔭)主に當(dāng )ることにし(🌻)たらいゝ、といふ(🏖)こと(😉)を(💃)云つ(🗞)た。それには二(♐)つの條件をつ(👅)けた(🤼)。第一(yī )は最(zuì(🔝) )初の地主への交(🐅)渉(📬)が不調(🧕)(diào )に終つ(💒)たら、(🧖)第二は地主がその結(jié )果(guǒ )、作(🏣)(zuò )物を無(🎺)理に押(🚷)へるといふやうな樣子が分(fèn )つたら、(💖)といふのがそれだつ(🙊)た(🔤)。一軒々々持つてゐたので(❓)は(🌀)すぐ押へら(🚒)れ(🔱)るし(🥋)、又その(📐)ために、(😴)結(jié(🐞) )束が破れるおそれもあつた。先生はかういふ點(diǎn )を(🏧)防ぐた(🤥)めに(🕡)も(😌)この方法は重(chóng )大である(🥎)と云(🏏)つ(👢)た。かういふ事は百(🥕)姓にはかなり(💕)思ひきつたこと(👷)だつたけれ(🔨)ども、(⏸)それが(📋)當り前のこと(⌛)のやうに思はれる程(🐏)皆(📑)せツ(🕢)ぱつまつてゐた。
(😹)こんな意(🚎)味(🎑)の手紙だつた。
「(🌍)馬(mǎ(🆚) )鹿こ(🚜)けツ!」
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