かれは(🏡)、そう思って、われ知らず眼をひらき(🤟)、塾(😢)生たちの中(zhō(📚)ng )に大(💵)河の顔をさ(😼)がした。かれは塾生たちの静(🙌)坐の姿勢(🐼)(shì )を(🦆)直したあ(🚸)と、朝倉先(xiān )生の(🎣)横に斜(🍤)ななめ向むきに(🌐)すわっ(👫)ていたので、(💩)よく全体が見(jiàn )渡(dù(🉑) )みわた(✔)せた(🕯)の(👞)で(💋)ある。
と、(🤪)みんなに(🗽)きこえるような声で(🌿)言い(👖)な(➿)がら、教(jiāo )壇きょう(⏮)だ(🌟)んをおりて(🍄)かれ(🍞)のほ(🎗)うに近(⏹)づいて来(🌘)(lái )た塾(📝)生が(❕)あ(📈)った(🕰)。飯島(😕)で(📀)あ(🌱)る(🔊)。次郎は思わず苦笑(xiào )した。何かむかむ(📽)かするものが、胸の底からこみあ(😶)げて来る(🏌)ような気持(🚤)ちだった。し(🦈)かし、かれは(🥛)しいて自分をおち(🔞)つけ、
「ええ、結(jié(🥛) )局(😺)は一人(rén )一(yī )人の問題じゃないでしょうか。」(⌚)
「今朝(cháo )の鐘をついた(🚎)のはだれじ(👘)ゃな。」
「もうここはだいたい(🖤)すんだよ(💞)うですよ。」
と、次郎は笑いながら、
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