「知(zhī )ってい(🐽)たさ。」
次郎(🐂)はだまって馬(mǎ )田の近づいて来(📿)るのを見ていた。馬田(🔚)は、次(🦒)郎から二三歩(bù )のと(🐷)ころで立ち(🎲)どまったが、(🏇)その左肩はまだつき出した(🤞)ままだった。
「僕(🆙)はそん(🌲)な意味(🌧)で(🗄)考(🙆)えが(✝)足(zú )りなかったとは思っ(🌒)て(🎂)いな(👟)いんです。役所(suǒ )は(🍏)正しいことを(🌜)通すのがあたりまえで(🏬)し(🕌)ょう。」
「話っ(🏽)て何だい。」
「(〽)なる(🐼)か(🐤)も知れま(🦉)せん。し(🖤)かし、なった(😑)っ(💅)てい(🛹)いん(🚱)です。」(➖)
彼(bǐ )は(📩)、しかし(🎤)、それ(👶)からも(🐖)、校(📊)内(nèi )を方々歩(❄)き(🎵)ま(⌚)わっ(🍒)て、上(🐊)級(🤟)の生徒たちが幾(😦)人(rén )かかたまって話(huà )しているのを見つ(🎑)けては(🏽)、その仲(zhò(🖊)ng )間に入り、(💭)それ(📞)となくス(🕙)トライキを煽(💙)(shān )動する(🉑)ようなことを言(🦗)ったり、(😣)次郎を(♊)けなしたりすることを忘れ(💅)なかった。
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