翌(📉)朝高瀬は塾へ出(chū(🔣) )ようと(🔣)し(📩)て(👃)、例のように鉄道の踏切のと(🔦)ころへ出た。線(xià(🛄)n )路(lù )を渡って行く(🐚)塾の生(⛹)徒などもあ(🦊)った(♑)。丁度そこで与良町(🍕)よらま(🐜)ち(🌨)の方からやって来る子安に逢った(🚮)。毎時(shí )いつも言(🥛)い合せたよ(🙌)うに皆(🤩)なの落(luò )合う(🖼)ところだ。高瀬は子安を待(dà(🕶)i )合せ(💝)て、(📽)一諸に(⚡)塾(😼)の(🍋)方へ歩い(🏮)た。
「(🈁)一寸、今、他(tā )に貸すような家も見当りません(👲)……(🌱)妙なも(📯)ので、これで壁(bì(💩) )でも張って、畳(🎯)でも入替えて(🚻)御覧な(🚹)さい、どうにか住(🤜)め(🌉)るよう(🐵)に成るもんですよ」(🛣)
「まあ、(🚯)こ(🌐)んなものでしょう」
子安(ān )という新(🔠)教員(📛)も(🏚)、高瀬が(😃)東京へ行った序ついでに(🍨)頼んで(😬)来(🍓)(lá(🚞)i )た。子安は、高瀬(lài )も(🏩)逢ったこと(🔓)が無い。人(📤)の紹介だ(🕤)。塾で(🕥)は(🚻)どんな(📋)新(🖌)(xīn )教員が来るかと皆な待ち受けた。子安が着(zhe )いて見る(👋)と案(àn )外心易(🦄)や(🆓)す(🃏)い、少壮としわかな学者(zhě )だ。
「そう言えば、奥さんはお幾つです。女(👫)の方(fāng )の年齢としという(📶)もの(🍭)は、よく分(📲)らないも(🌪)のですネ」
「あれで(🔪)、冗談(🍊)ですぜ」(⛵)
「ホウ」と子(🕌)安は(🤪)眼を(⚽)円くした。
大尉等を園(🤱)内(😙)(nè(🥞)i )に残(cá(🔘)n )して置(zhì )いて、学(📱)士(shì )と高(gāo )瀬(🌳)の二人は復た元来た道を(😦)城門(➗)の方へとった。
「どうでしょう、高(🗿)瀬君、(📞)今度塾へ御願(👗)いしま(💹)した伜せがれの奴は。あれで弟と違(🥠)って、性(🚬)質(🕚)は温順(🌧)すな(🎅)おな方なんですがネ。あれ(😷)は小学(📧)校に居(🎴)る時代か(🍤)ら図画(🏬)が(🃏)得(dé )意でして、そ(🗞)の方で(♏)は何時でも甲(🥃)を貰(shì )って来(lái )まし(🈷)たよ。私(🥨)(sī )が(😖)伜に(🐄)、お前(qián )は(🔈)何に成るつもりだッ(🍈)て聞(🌐)き(❣)まし(🌔)たら、(🚫)僕は大きく成(🐓)ったら、(🤘)泉先生のように成(🎢)(chéng )るんだなんて……あれ(🐆)で物に成りましょうか(🍃)……」
生徒も大抵帰(🎋)って行っ(👽)た。音吉が独(😲)り(🌼)残(cá(🔑)n )っ(👹)て教(jiā(🛃)o )室々(😩)々を(🚈)掃(sǎo )除(chú(🤷) )する音は余(yú )計(jì )に(🔊)周囲まわ(👃)りを(🔅)ヒッ(🐚)ソリと(🍐)させた(🍏)。音(🤟)吉(jí )の妻は子供(gò(🙁)ng )を背(🌭)負おぶ(📕)い(🤘)な(💜)がら夫(fū )の手伝いに来(🏤)(lái )て、(👤)門(😴)に(🐏)近い教室(shì(😭) )の内で働いていた(🌘)。
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