と、(🐱)次(🕵)(cì )郎は笑(✡)(xiào )いながら、
次郎は(😼)、そ(😄)れ(🦏)で安(ān )心す(🌂)る(🔻)気(qì )にはむろんな(🎲)れなかっ(🐪)た。し(🈁)かし、夫(🧠)人(📋)がそん(🌄)な(🚩)こと(🐁)を言(yán )って自分(🍿)をなぐさ(🚚)めるた(🤙)めに、わ(⬜)ざわざ自(zì )分(✴)の室(shì )にやって来たのだと思うと、(🍇)何か心の(🚹)あたた(🆔)まる思いがした(🛷)。そして、そ(🖖)の(🍗)日のかれ(💽)の日記の(😯)中に、そのことが、今朝からの(🔤)で(🌗)きご(🧓)とと(🎩)と(🤓)もに、大事(💤)に書きこまれてい(📺)たことは、い(📈)うま(👏)で(🍃)も(🚙)ない。
(⤴)コーン(⛲)、コーン、―(🐚)―コーン、コーン。
「すいぶん、ちゃっかりしているなあ(🐛)。」
大河(🈺)は、それでも同(tó(🛡)ng )じ調子(📶)で打ちつづけな(🔇)がら、
(🙋)次(🌊)郎(🦃)は、先生(😀)の(🐦)言葉(♋)(yè )がますます(🐢)激(⭐)しくなっていくのにおどろいた(⏮)。先生(🏑)は、(🥛)あ(😅)るいは、昨日の入塾式(🐷)(shì(🌵) )における平木(🐔)中佐の影(yǐng )響(📉)えいきょうか(🕛)ら、で(🍌)きるだけ早く塾(🚯)生(🎪)(shēng )たちを救(jiù )い出(chū )そうとしていられるのかもしれない。しかし、それ(🏈)に(🛁)しても(👲)入(rù )塾(shú )し(🤥)たばか(💲)りの青(🐲)年(🦕)たちに話(huà(📢) )す(🚐)言葉と(🥓)し(💫)て(🎀)は、あ(⏱)ま(⛲)り(🏍)にも激しすぎ(🈺)る。これではかえって逆効(xiào )果(🎾)を生むのではあるまいか。
「(🙄)私は、率直(zhí )そっ(🐗)ちょくに言うと、(💅)君らが私の期(♋)待を裏切らないだろうというこ(✋)とについて、残念ながらまだ十分の自(🐔)信(⏰)を持(chí(🛤) )つこ(⏭)とが(🥙)できない。と(⤵)いうのは、今朝の板(bǎn )木が、(🎬)あまりにもながく鳴りつづけたか(🎂)らだ。あれ(🤭)ほど(🕊)辛抱づよく、し(🛩)かも、(🈹)あ(🌆)れほど(⌛)おだやかに鳴り(💺)つづけたということは、一方では、あれを打って(⛺)いた一人の塾(shú(🍤) )生の(🈺)心の深さを物語るが(🌬)、また、一方では、その一(🚩)人(👕)をのぞいた多数の塾(🔛)生の心の浅さを(🎙)物(wù )語(🔰)(yǔ(📛) )る(🤰)ことにもなったのだ。君(🔉)らの大多数は、板(🥪)(bǎn )木(🔘)を打った一人の塾生があれ(🏝)ほ(😡)どの誠意を示し(😥)たにもか(🥤)かわ(🍌)らず、容(😼)易に(🍼)それに(👾)こたえようとは(🃏)しなかった。君(jun1 )ら(🦓)にとっ(🎱)ては、その誠意よ(🌟)りも、寝床ねどこ(🎨)の(🈵)中(🧐)(zhōng )の(🦎)ぬくもり(💵)の(🎒)ほうがはる(🍚)かにたい(👲)せつ(🗓)だったのだ。あたた(🐗)か(☕)い寝(❓)(qǐn )床(chuá(🆗)ng )の中で(💭)、うつら(🌅)うつらと、(㊗)できるだけ眠ねむり(🌛)を引(📁)き(📠)のばすことを、人(rén )間(❤)の(👑)誠意以上に、た(✋)いせつに(🌳)する(🤭)心(🐢)(xīn )、(🐆)これは決して(🍏)深い心だと(🚝)はいえま(🕰)い。……もっとも(🦓)、君らの(🤸)中には、内心(xīn )それをい(💍)くらか恥(chǐ )じ(⛩)ていたものも(🍟)、お(🙍)そらく幾人(🍴)い(🍙)く(🛀)にんかはあ(🏯)ったであろう。気がとがめ(🅱)るといった程度なら、ある(🚌)い(🤬)は君らのすべてが(🍺)そ(🕓)うであっ(🦎)た(✍)のかもしれ(🛤)ない。しか(🚝)し(🏹)、それも結(jié )局は何の役にもた(📧)たなかったの(🖌)だ。では(🎖)、な(🚛)ぜ役にた(🍓)たな(🔕)かったのか。今、君らに真(🐶)剣しんけんに考(🍚)えて(📗)もらい(🏘)たいのはこ(🍲)の一点だ。――」(🏤)
(⌛)そ(🤚)して、(⬛)次郎のほうをちょっとぬすむよ(🗞)うに見ながら(🍜)、
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