だれ(⏲)の顔にも、(🔣)何か(🍨)し(😯)ら、ゆうべとはちがった感情(qíng )が流(📵)れており、互礼ごれいをすまして広(guǎ(🚼)ng )間を出(🚼)て行く時のみ(🗂)ん(♿)なの足(zú )音も、(🚇)これまでに(💅)なく静粛せいしゅくだ(📐)った(🍗)。
(🌥)朝倉(cāng )先生は、(😪)この話を語りおわる(🚷)と、しばらく沈黙(mò )した。
次郎(láng )は大河の顔を見ると、救(🕵)わ(🚡)れたよ(🚲)うな、こわ(🐖)いような、(🕹)変な(🗡)気(💅)(qì )に(📖)な(🐻)り(📘)なが(💬)ら、つと(👬)めて平静をよそお(💾)っ(❎)て(💣)たずねた。
食後には、みんな卓につ(😶)い(🈷)たま(🔁)ま、雑談(tán )的に感(🕋)(gǎn )想(🎑)を述べあったりする時間が(🔑)設(shè )けられていた。次郎(🕦)(láng )は、その時間が来るのを待(🐶)ちか(🛸)ねていたように立(🥪)ちあがった(🆓)。そして、み(📤)んなに今朝(cháo )の(🔛)起(🏴)床(🚥)の板木のいきさつ(😢)を話(🦋)し、最後(🐢)(hòu )につけ加え(🏰)た。
(✔)塾生(shēng )たち(🧛)のある者にとっては、朝倉先(⏩)(xiān )生(🤮)(shēng )の(🧀)そ(💴)うし(🤨)たやり方(🚙)が、非常に(😔)皮(〰)肉に感(🔤)じられた。
ゆうべ(🎩)の懇談会で、日(🛢)々の(👇)掃(sǎo )除の分担は管理部で割(gē )りあて(🍑)、毎晩就寝前しゅう(🔽)し(🔼)んまえ(〰)に、翌(🐒)日(🏇)の分を各室に通告するということにき(🍟)まったのだったが、その管(🚍)(guǎn )理部(bù(🕴) )の責任を、最初(chū(🏄) )の一週間(jiān )第五(😇)室(🏚)が負うこ(🌥)とになっている関係(xì(⬇) )上(🥊)(shàng )、だれし(🎚)も(🥟)い(🚟)やがる便(🚥)(biàn )所掃除を(📃)、まず手始(📌)(shǐ )めに自(zì )分(fè(♎)n )たちで(🎲)引きうけることに(💴)したものであろう。それはそれ(🥩)で、むろん(💐)いい(🛒)ことにちがいない(⛽)。しかし(🆖)あたりま(🔧)え以(🍧)(yǐ )上のいいことでも(💺)な(🍝)さそうだ(🔇)。――次郎は(🛁)、つい(🌥)、そんな皮肉な気(qì(🌐) )持ちになっ(🚵)た(🐺)の(💢)だった。
解散(sàn )する(💡)ま(🐌)えに、(🍍)朝倉先生(🏙)(shēng )が(🌸)言(yá(🍤)n )った。
「しかし(🔀)、(🥔)ぼ(📇)くから先生に(🐉)そう申し(😡)ておいたんじ(🔁)ゃ(🗼)ありませんか。」(🏤)
「(💧)どんなふうだね。」
「(❣)ぼく……も(🏟)っと……(🙃)考(kǎo )えてみま(🥪)す。」
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