(✅)皆(🌸)は駐在所(🔶)の角につながれて(🌒)ゐた、空に(🛌)なつ(🙃)た馬橇に(🤶)背(bè(🚯)i )中を圓くして(🆙)乘(🌕)る(⛳)と、出(chū )掛(guà )け(🔭)た。なぐられた(🌫)あとに、寒い風が當ると、ヒ(🌍)リ/\とそこが痛んだ(🌂)。吹(🍃)雪いてゐ(🔎)た。町(⏬)(dīng )外(🛃)れに出ると、それ(🥧)が遠慮(⏪)(lǜ )な(💨)く吹(chuī )きまくつた。皆は(😾)外(wà(🅾)i )套(tào )の上に、む(⌚)しろやゴザをかぶつて、出來(lái )るだけ(🛳)身體を縮めた。一臺(😍)、一臺(🏰)、元(yuán )氣(⚡)なく暮(mù(🦂) )方(💈)の、だん/\嚴(🎴)し(⌚)くな(📣)つ(🛄)てゆく(📐)寒(🙄)氣(qì )の(🈵)中を、鈴を(🔕)ならしな(🚉)がら歸つ(🏴)て行つた。誰も(💺)、何(😬)(hé )も云はなかつ(🛳)た。お互はお互の顏も見なかつた。見ようと(😥)もしなかつた。
川向(xiàng )ひの村(🤮)に用事を(🕛)足(zú )し(🐬)て歸(🦂)(guī )つてき(🥝)た勝の(🕒)父親が、源(🙅)吉(jí )に會つたとき、川向ひでも(🐃)、色(🥜)々そんな話(🖨)が出てゐると(👝)云つた(👑)。石狩(⛺)川(chuā(🥘)n )が凍つたので、自由(💋)に向ひ側(👝)に(🎸)行(🕙)(háng )けるやうにな(🎙)つ(⛺)た。授業料ををさめることが出(chū )來(🙇)(lái )なくな(🌏)つ(🚮)て、小(xiǎ(🍔)o )學校へ行(🥢)く生徒が急(🅾)に減つた。金をか(🏿)けて、一(🥙)日中遊ばせて置(🍔)(zhì )か(🐱)れるか、と云つた。
二(èr )、三日して、(🤐)小(xiǎo )作(📂)料(🅾)を納められないので、立退(tuì )きをされさ(🍋)うになつてゐた「(🛡)河(hé )淵の澤(zé )」(🥍)のとこ(👹)ろ(🛣)へ、(🈸)差(🎟)配がとう(✏)/\やつてきた。澤(🚤)の畑(🙊)を處(🕓)分する(🔡)から、雪が消(🎓)えたら、(🛳)家を(🦎)あけ(🍟)ろ、と云(🚣)つた。女や子供に(〰)、ワ(⏰)ン/\(🍹)泣かれると、澤はすつ(🎞)かりオロ/\(🔼)し(🧓)て、こ(🍴)の(🖌)前の(📺)會(😯)(huì )合の仲間へ、それ(🤠)を云(yún )ひに行(🆒)つた。「(🙏)幹部」の百(🐉)姓(xìng )は、急に、それで(🕴)騷ぎ出した。そ(🥓)して、すぐ學校(xiào )へ寄り合ふと、今(jī(🖋)n )更(gèng )新(🤖)(xīn )しい(🐃)ことの(🚋)やうに(👛)、この前(🈚)と同じ(✒)相談を又やり直した。
由と母(✨)(mǔ )親(🍲)(qīn )が寢(qǐ(🏛)n )てしまつた。
源吉は上り端(✌)に腰を下すと、やけにゴ(🏵)シ/\(🔔)頭をかいた。
「えツ※(感(🥙)嘆符二つ(➖)、1-8-75)」皆、ギヨツ! とし(🥁)て、瞬間(jiān )、だん(⏲)ま(✂)り(👣)の表(biǎo )情(🚜)(qíng )人(🐞)形のやうに、立(⛑)ちすく(♋)んで(🚆)、前(👡)方を見(jiàn )た。――巡査だ! たしかに巡(🤾)査だつた。
この(🛤)斷(duàn )定的な調(diào )子(zǐ )が、皆の氣持を、またグ(🚂)ツと前へ突き出した(💧)。
由(🕥)(yóu )と母親が寢て(🧡)しまつた。
(👛)爐にくべてある木が時々パチ/\(🥦)とはねた(🌑)。そ(⏪)の音で、母(🚰)親が時々、少し自分にかへつ(🌱)た。源吉はもの(🐥)も云はずに(🛩)、(🛋)芋を(👱)喰(cān )つてゐた。何か考へ事でもしてゐ(💺)るやうに(🍋)、口を機械的にしか動(🕷)かし(🚳)て(😶)ゐ(🏂)な(🎆)かつ(📭)た。
(🕯)源吉は、自分でも分らなかつ(✝)たが、どう(🎅)したのか、(✂)眼(yǎ(📴)n )蓋が重たくて、はつき(🦆)り(🐅)開ける(🎲)こ(🦍)とが出來(🍙)な(🌗)かつた。そ(🔮)して(🌘)顏(👾)全體に何か粘土でも(🍱)ぬ(🏯)られてゐるやうで、自(🐃)分(🚶)の手(🌽)で(🔹)抑(🎱)へても(👺)、それがちつとも顏(🍵)の感(🥫)覺に來なかつた。何(🦋)か別なも(🐗)のをつかんでゐるやうだつた。
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