漫画《え ふし ー つ ー えろ》2行目ライン
え ふし ー つ ー えろあらすじ
つい(🐺)こな(✒)いだ、(🍜)朝(🌹)倉(🌺)(cāng )先生(📂)(shēng )のこ(🤓)とで道江と話(🏠)しあった時、道(➕)江(🐈)(jiāng )の(📏)自分に(😧)対する心づかいを、あれほど(🔞)無(👞)造作に、―(🚦)―考(☕)(kǎo )えようでは(💞)侮(😡)(wǔ )辱とも思えるほどの無造作(zuò )な態度(🎑)で退けた自分が、き(🏯)ょ(🚆)うは(💮)、た(👖)とえわず(🙈)かな時間(jiā(🍪)n )にせよ、(🐳)道(dào )江の問題に夢中になって、(💃)朝倉先(xiān )生のことをまるで忘れてしまっ(🌮)ている(💉)。何(hé )という矛(máo )盾だろう。いや、何という軽(📻)薄(báo )さだ(🗑)ろう。
「知っ(👈)ていた(🕸)さ。」
「朝(cháo )倉先生が待(👒)っ(📙)ておいでだ(🤯)。」(⏮)――昨日(🌚)父(fù )にそう言(yán )われた(☕)ことが、彼(bǐ(🏌) )には一(yī(⚪) )日気にかかっていた。しかし、な(👋)お一層(💚)気(💁)にかかって(📋)い(🚍)たのは、血書を書(🥔)いた自(zì )分(😧)のことを先生が「かわい(✊)そうに(💩)」と言われたという(👇)ことだっ(📯)た。最(🎦)初この言(yán )葉を(🤚)父の口(⚫)をとおしてきいた時(shí )には、それがあまりにも予期しない言(🏒)葉(🥙)だ(🏊)っ(🍛)たために、ただ面くら(💰)った(👐)だけだった。しかし(🌊)、彼(🏕)にとって、朝倉先(xiān )生の言(yán )葉(😘)は、と(🛳)りわけそれが彼(bǐ )自身(shē(📩)n )の(🛅)ことに関(wān )して発せられた場(chǎng )合(🍼)、どんな(⏭)片言隻句せきくでも、(📼)軽(🚒)い意(yì(🗣) )味を(🛎)も(💜)つもの(🐒)ではな(⛰)かっ(♏)た。彼(📩)(bǐ )はそのあと(👒)二階にねころんで、ひ(㊙)と(👌)り(🏆)で(🗿)いろい(🙏)ろと考え(〰)てみ(🌿)た。言葉(yè(🧔) )が(🛩)ありふれた簡(jiǎn )単なも(🚠)のだっただけに、かえっ(🎟)て意味(🔁)がつかみにくかった。もしそれが世間普通の人の口(🈵)をもれ(😞)た言葉だ(🕗)ったら、血(xuè )を流(🎱)した自(🏂)分(🔑)に対(🦄)する同情(😘)の言葉とも解されよ(💃)うし、また県当局という(🏛)大きな相手を向(🤩)(xiàng )こう(✊)にま(⤵)わしたこ(💤)とに対するあわれみの言葉(⛸)(yè )とも解されよう(💗)。しかし朝倉先生(shēng )がそ(💳)んな甘(💤)いお座なりを(🎉)言わ(🗺)れようは(🗨)ずがな(🔶)い。先(xiān )生の愛情はもっと深いのだ(🕚)。先生(🔓)の言(yán )葉(📠)の(⛵)奥(🏩)には(🍋)いつもきびしさがある。わ(🌖)れわれ(♓)の心(⏪)(xīn )を(🚔)むち打って一(🐜)歩前(❔)進(🕯)せ(🆒)しめないではおかな(👀)いきびし(🗿)さがある。先生はあるいは自分(🍹)(fèn )を(🏙)始末(⬇)(mò )に負えない(📵)飛(fēi )びあがり者(🌗)(zhě )だと思われた(🗺)かもしれない。「か(🏸)わいそ(🥤)うに、(🍓)己を(🎦)知らないのにもほどがある！」それ(🦉)が先生の(🗻)お気持(chí )だったの(🏰)で(🤣)はあるま(🍟)いか。
(🐥)と(🈚)、朝(♊)(cháo )倉(cā(🏰)ng )先(🎛)生は(📘)わざと(💳)次郎から眼(🙀)をそ(🌃)らしながら、
「(🦖)まさか一生の大(🐗)(dà )事では(👥)ある(🔢)まいね。」
「も(🐷)し、馬田もまわり道し(🍂)たら(💨)、道(🤛)江(jiāng )さんはどうす(🛎)る？」
敏子の言(yán )葉つきには、道(😏)(dào )江と同じ(🗂)意味のこ(🤪)とを言う(😤)にしても、(🤮)どことは(🍥)なしに(🌭)知(🌧)(zhī )性(🐎)(xìng )的(de )な(🧟)ひらめきがあ(👌)った。次郎(😕)には、(✒)それがはっ(🈁)き(🍧)り(😠)感じられた。そ(🤖)れ(🧦)だけに、彼の道(dào )江(🍆)に対(✝)する腹立(lì )た(🔔)しさは一層つのるのであった(👗)。彼(bǐ )はいかにも不服(fú )そ(🏾)うに(📒)、しばら(🥂)く敏子の顔を見(🏤)(jià(🐺)n )つめ(🙋)てい(🐕)た(🤫)が、
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