子安も歩き歩(bù )き、「なんでもあの先生(shē(🔃)ng )が(🔏)上田か(🎒)ら通って被(♓)入いらっし(🕝)ゃ(💚)る時分(fèn )には、大変(biàn )お酒(🐆)(jiǔ(🛃) )に酔(🎮)って、(🍢)往来の雪(🗻)の中(📨)(zhō(😷)ng )に転(zhuǎ(🐀)n )がっていたことが(🛃)あ(🎿)るなんて――(🌹)そんな話(🐽)で(🌯)すネ(⬜)」
ある日、(😱)高(🐪)瀬は受(shòu )持の(🚨)授業を終(🈲)って、学士の教室の側を通った。学士(🏫)も日課を済ました(🗓)とこ(📷)ろで(💶)あったが(✏)、まだ机の(🦌)前(🧔)に立って何か生徒(📒)(tú )に(🏠)説(shuì )明(mí(🛺)ng )してい(❔)た。机(🎠)(jī(🤹) )の(🦇)上(🍄)には(👖)大理石(shí )の(⏬)屑くず、(🚫)塩(yán )酸の壜(🈂)びん、(⛅)コップなどが置いてあった。蝋(là )燭(⛔)ろうそ(🏠)くの(🏄)火も(⛪)燃えていた。学士(shì )は手(shǒu )にし(🏨)たコッ(😈)プをすこし傾(qīng )か(📀)しげて(❌)見せ(🛥)た。炭素がその玻(bō(🐒) )璃板ガ(🙆)ラスい(🥓)た(📑)の間から流れる(🚳)と、蝋燭の火は水を(🍉)注ぎ掛(🔚)けられ(🗳)たよう(👲)に消えた(🍂)。
岡の上へ(🏍)出ると、なまぬるい微(🥫)かすかな風が(⏺)黄色(sè )くなり(👹)かけた麦畠を渡って来(lái )る。麦の穂(👸)と穂の擦(🏦)す(🚘)れる音が聞える。強い(🧡)、掩おおい冠さっ(🍛)て来(lái )るような叢くさむら(😽)の香気(qì )においは(🌜)二人を(😉)沈(🌲)黙さ(📛)せた。二語(🦉)ふたこと、三語みこと物(wù )を言って見て、復た二人とも黙って歩(🦌)いた。
と窓の(🕵)方を見る生(shēng )徒も(🦗)ある。庭に出た青(🥑)年(🎥)は(💐)桜の枝の蔭を尋ね廻(🔇)って(🔄)いたが、間もなく戻って(🐖)来て、捕えたものを学(🚧)士に勧(quàn )めた。
(🥁)毎(🧣)日の(✌)ように(💨)高瀬は塾(🕕)(shú )の受(shòu )持の時(🎢)間を済(📕)まして置(zhì )いて、家(jiā )へ帰ればこの畠へ出(chū )た。ある(🐐)日(rì )、音吉が(🌒)馬鈴(🏪)薯じゃがい(🚅)もの種を(🕊)籠かごに入れて(📉)持(chí )っ(🗃)て来(🦗)て見ると(📓)、漸(🔐)く高瀬は畠の地なら(🔸)しを済(🔊)ました(🈴)と(👛)ころだった。彼の妻――お島(🍹)はまだ新(⛑)婚し(😂)て間もない(➖)髪(fā )を手拭(shì )で包(🚵)み、紅い色(sè )の腰(🦌)巻な(🌼)どを見せ、土掘りの手(shǒu )伝いには似合わない(🌇)都会(🔇)風な風俗な(🤥)りで、土のついた雑(zá )草の根(🌆)だの石塊いしころ(📅)な(🐀)ど(🐫)を運んで(😐)いた。
彼は持って来(lái )た(⛎)馬(🛴)鈴(🐮)薯の(🌎)種を植(🐣)えて見(jià(👚)n )せ、猶なお、葱苗ねぎな(🐏)えの植え方まで(🏜)教えた。
「誰だ」(🍌)
「(🥤)高(gāo )瀬君、まあ話して(🧢)行って下さいナ(🖇)。ここは(💡)心易(yì )い家でしてネ、それ(🖖)にお内儀さんがあの通り如(🐎)才ないでしょう(⛑)、(⛵)つ(🕦)い(📅)前を通るとこんなこと(☕)に成(chéng )っ(🔕)ちま(💳)う(💲)んです」(📀)
包み(🛎)隠しの(🌕)無(😙)(wú )い(🤯)話(☕)は高(gāo )瀬(🎹)を笑わせた(🙆)。学士は更に、
不思(🥚)議(😘)な風(💚)体ふうていの百姓が出来上(⚽)(shà(🌗)ng )った。高(🏽)瀬は頬(🚍)冠ほおかぶり、尻(📈)端折し(🎶)り(🏊)はし(😊)ょ(🥩)りで(🏺)、股引(🥜)(yǐn )ももひ(🔤)きも穿いて(📜)いない。それに(🐶)素(❓)足だ。柵(🦏)さくの(👭)外を行く人はクスクス笑(😻)っ(🏋)て通(🎨)(tōng )った。とは(📦)言え(📭)高瀬(lài )は関(wān )わ(🥑)ず働き始(🌡)めた。掘(😃)(jué(💖) )起した土の中からは、どうかすると可(kě )憐か(🤩)れ(🏕)んな(🥇)穎割葉かい(🗣)わればが李すも(🏇)もの種(🕳)(zhǒng )につ(🗺)いて出(🛅)(chū )て来る。彼は地か(🕳)ら直接じ(🏎)かに身体(🎭)へ伝わる言い難い快感(gǎn )を覚(jià(⛄)o )えた。時(🍗)には(📝)畠(tián )の土を取っ(🏉)て、それ(📄)を自分の(🕞)脚あしの(🕶)弱(🕤)い皮膚に擦(➕)こすり着(📰)けた。
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