彼は持って(🅿)来た馬鈴薯の種を植えて(🗂)見せ(🕞)、(🐤)猶(🦏)(yóu )な(📁)お、(⏬)葱苗ねぎ(🥍)なえの植え(🕌)方(💔)まで教えた(🍧)。
更に(🛂)二年ほど(👵)過ぎ(🐶)た。塾では更(gèng )に(🤤)教室も建増(zēng )したし、(🌎)教員(yuán )の(🌦)手も増ふやした。日下部(bù )くさ(🕋)か(🧦)べとい(🎗)っ(💎)て塾のために(🦑)は忠(zhōng )実な(🐗)教員も出来たし、洋画家の泉も一週に一日(🎞)か二日(🤡)程ずつは小(xiǎo )県ちいさが(🐂)たの自宅の方から(😋)通っ(🙈)て来てくれる(🚴)。し(🛁)かし以前のような賑に(⏭)ぎやかな笑い(🐗)声は(🍙)次第に減(😁)って(🚤)行った。皆な黙(🥝)って働くように成った。
「高瀬さん、(🐇)私も小諸の(🔷)土に成りに来まし(🛑)たよ(🐠)」
と呼(🍔)(hū )ぶ(🙇)子(🥛)(zǐ )供を(💲)見(🏯)つ(😕)け(➰)て、高(gāo )瀬(🍹)は自分の家(jiā )の前の(🚬)垣(🚘)根のあたり(🧤)で鞠子(zǐ )まり(😓)こと(🚾)一(😈)(yī )緒に成っ(⛹)た。
途中で学士は(⚡)思出し(👲)たよ(⏩)うに、
「ヒドイものですナ―(✔)―」
「成程、よ(👕)く見えます」
こういう(🚀)話を(🔧)高瀬(lài )に聞かせなが(🈸)ら(🚕)帰って行(🐿)くと、丁度城門のあた(🤒)りで、学(xué(🕦) )士(shì )は弓の仲間(🦕)に行き逢(féng )っ(🚥)た。旧士(shì )族の(🧀)一人だ。こ(📗)の人(💐)は(😭)千(qiān )曲(qǔ )川の谷の方(fā(📀)ng )から網(🤵)を提(tí )げてスゴスゴと(💐)戻(tì )って(🚕)来るところ(🦖)だっ(🦅)た。
と高瀬は(✌)声(🐾)を(🏸)掛けて、母屋おもやの横手(🍣)から(🧥)裏(😟)庭の方(fā(🈲)ng )へ来た(💡)。
「馬鹿(💙)、やい(📪)」と鞠子はあべ(💌)こ(💨)べに父を嘲あざけ(🏐)った。――こ(😤)れが極(jí )く尋(xún )常(🤾)あたり(🛫)まえ(🌦)な(🔒)ような調(dià(🍞)o )子で。
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