と(🏻)ころで、かれ(🚜)の言葉(yè(🤓) )が終わる(🏜)か終わらないうちに、二(🚅)三の室か(🧛)ら、急に(🕒)さわがしい(🙌)人声(shēng )や(🎖)物音(🌌)(yī(🧟)n )が、廊下をつ(🕷)た(🔝)ってきこ(🗾)えだ(😩)した。
(🐒)次郎は(❇)大(❄)河の顔を見ると、救われたよ(㊙)うな、こわいような、変(bià(🙉)n )な気に(♌)なりながら(😷)、つと(💋)めて平静をよ(🥍)そ(🎣)おってたず(🍲)ねた(⏹)。
大河(hé )は第五室の(🔖)列(liè )の一(yī(🍭) )番う(📓)しろに(♏)すわって(🤣)いた。しか(😘)し、ただ(⛱)静かに瞑目めいもくしているだけ(😶)で(⭕)、その顔(yá )か(🌋)らは(🌑)、かれ(🍌)の気持(🌅)ちがどう動いてい(🤞)るかは(⚡)、すこしもうかがえな(🍏)かった。
七 最(💽)初の(😭)日曜日(rì(🐃) )
(🕧)七時(shí )の朝(🕞)食ま(👾)でには、ま(😃)だ二(èr )十分ほどの(🎅)時(shí )間があり、そ(🔏)の間(🏍)に食(shí )事当(〽)番(😷)は食(🦏)卓し(🐛)ょくたくの準(📁)備をやり、(🚵)そのほ(⬛)かのものは、自由(yóu )に新聞に目をとおしたり(🌻)、私用(yò(🍨)ng )をたしたりするのだ(🎳)った。次郎(📥)は、(🍱)いつもなら、こんな時(🚬)間(💱)にも(🚲)、できる(✡)だけ塾生たちに接(🚟)触(🙃)せっしょくして、(💡)かれらの感(gǎn )想(xiǎng )をきいたりするの(🎪)だったが、今(jīn )日は(😽)、広(guǎng )間を出るとすぐ、塾長(zhǎng )室(🐃)に行き、朝倉先生(shēng )に向(xià(🎊)ng )かって(🍟)、(🔛)なじるよう(🚩)に(🌮)言った。
そ(🏐)のう(📇)ちに、小(🗿)便所(🚂)の掃除が終わ(😅)ったらしく、(🗄)それにかかっていた四人のう(👢)ちの三人(🌯)が、とん狂な笑い声(💺)をた(👥)てながら、大(dà )便(biàn )所の(✌)掃除をはじ(🛢)め、あとの一(🎙)人が、たたきに水(🎰)を流し(🥕)はじめた(🗑)。で、(➕)次(😻)郎(💕)(láng )は、二つ目の大(💵)便所(🌧)の掃(😏)除をおわると、すぐそこ(💢)を去って講堂(🤞)のほうに行った。大河と(⬅)は(📜)、ついに(💜)言葉をかわさない(✊)ままだっ(🌑)た(➖)の(✅)である。
六 板(🙈)木の音
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