(✊)塾の門(🏮)(mén )前(qián )に近(🏈)い(🎺)ところで、二(🌛)人(🚎)は学(🚁)士に追い(🏷)附い(🏅)た(🐺)。
「(🤝)それは、君、誰(🚷)(shuí )も(🧢)知らない――」(🍕)
と(🐂)言って、二三(sān )の連つな(💁)がった言(🚳)葉(yè )を(🐼)巧み(🍺)に(😷)発音(yīn )して聞(🍴)かせた。
「しかし、高(🔋)(gāo )瀬君(🎾)(jun1 )、ど(😝)うしてこんなに(🤸)御(yù )懇意にするように(🤸)成ったかと思うよう(🐓)ですネ……貴(🚿)方(🚮)のところでも、今、(😭)お子さ(🐎)ん(🛀)はお二人か…(🕦)…実(shí(🗂) )際(jì )、(💭)子(🙍)(zǐ )供は(🎼)骨が折れますよ。お二(èr )人位の時はまだそれでも宜よう御座ん(👿)す(🎗)。私共(🤒)を御覧(🤑)(lǎ(🙇)n )な(👙)さい、あの通(📴)(tō(Ⓜ)ng )りウジャウジ(🐻)ャ居る(🛎)んで(🥉)す(🌝)から(🏒)ネ(🤽)……加(jiā )お(🗄)まけに、大飯食おお(🦈)めしぐらいばかり揃(jiān )そろっ(🍠)ていて」と(💓)言いか(📂)けて、学士は思い出(💲)した(🚳)ように笑っ(🏆)て、「(🐲)まさか、子(🦑)供に向って、そん(🛁)なに食うな、三(🍑)杯位にし(🔞)て(❌)控え(🌐)て置けなんて、(🌪)親の(🍳)身(🐙)としては言えませんからナ……」(😺)
こんな話(huà )をし(🈂)ても、時は楽しく過ぎた。
極く(🍉)服装なり(🈴)ふりに関わない学(xué )士も、そ(🚺)の日はめずらしく瀟洒(sǎ(👂) )し(⤵)ょ(👣)うしゃ(😂)な(🈹)ネクタイを古洋(yá(🅿)ng )服の胸のあた(👕)りに見せ(📼)ていた。そ(🖊)して高瀬(📰)(lài )を(🔭)相手に機(😕)嫌(xiá(🕐)n )き(⏩)げんよく話(🌱)した。どうかすると学(🌳)(xué )士(shì )の口からは(🐄)軽い仏(🌖)蘭西語(yǔ )な(🙈)どが流(liú )れて来た。
こ(👡)れと擦違すれち(⚫)がいに(💃)越(yuè )後えち(🏗)ごの(🙈)方(🏃)からやって来た上り汽車がやがて汽笛の音を残して、東(📍)京を指(zhǐ )して(💆)行って了った頃は、高(🍥)瀬(🐙)も塾(shú )の(🏤)庭(🌀)を帰って行った。周(👔)囲(🏦)あたりには(🆕)あたかも船が出(chū )た後の(🍙)港の静かさが(🥌)有っ(🐽)た(📬)。塾の庭(👩)(tíng )にある桜(♏)(yīng )は濃い淡(🤴)い樹の(⛵)影を地(🔜)に落(🎯)していた。谷(gǔ )づたい(📥)に高(gāo )瀬は独(dú )ひとり桑(sāng )畠の間を(💨)帰り(🈷)なが(🕙)ら(🔻)、都会(💁)から遁(🥅)の(🏍)がれて来(🖤)た自分(📥)の身(⏫)を考え(🏘)た(🎱)。彼(bǐ )が近い身(shēn )の(👀)辺ほ(🉑)とりにあった見せかけの生(shēng )活か(🏆)ら(📮)――甲斐(📤)かいも無(wú )い反(fǎn )抗と心(xīn )労と(💗)から(🐤)――そ(🔤)の他あらゆ(🥙)るものから(🎨)遁のがれて来(🕟)た自分(🕡)の身を考(👦)(kǎo )えた(〽)。も(🤩)っと自分を新鮮に、そ(🍗)して簡素にすることは無いか。そのために、(✖)彼は他に(💪)もあった教(🈲)師の口を断り、すこし土でも掘って見(🎶)(jiàn )ようと思って、わざわざこ(🔡)の寂(jì )しい(😃)田舎へ入って来(🌶)た。
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