先生は一帳羅いっちょうら(Ⓜ)の羽織(🥘)とはかまをつけて出迎(😠)(yí(🌪)ng )えた(🦄)。
見物人(🕛)は立(lì )ち(🐘)あがって(🔙)そ(📳)の方を見やった、同時(shí )に「わあッ」と(🕡)いう(💶)笑声(shēng )が(📽)一度に起(🚁)こった(🐖)。
と(🗿)つぎ(📍)には安(ān )場の作(zuò )戦が奇功を奏(🌻)そうし、スクイ(🐦)ズプ(♎)レーでまた一点を(🌱)取った。
選手(🌑)は入場す(🐵)るやいなやすぐキャッチボ(🏘)ー(🕘)ルを始め(🌺)た、(✋)そ(👧)れがす(🗜)むと、一(💗)同さっと散(sà(🚽)n )って(👹)め(🗳)いめい(🔪)のシート(🧐)シートに走った。やがてノック(🉑)が始(🍄)まっ(🎲)た。ノッカー(㊗)は慶応の選手で(👴)あっ(🧓)た山田(🏄)という青(Ⓜ)(qīng )年であ(📊)る、正確なノッ(👳)クは士(🥕)気を(🐥)一層緊粛(🚺)(sù )き(♍)ん(🚪)しゅ(📄)くさ(⏮)せた、三(🏸)塁から一塁(✍)までノックし(⛰)て外野におよび(🏃)また内野に(🔪)およぶまで(🔘)ひと(🎛)りの(🌭)過失(shī )もなかった、次第に興奮こう(🎬)ふ(🌜)んしきたる技術(🎻)の早(zǎo )業はや(🏐)わざはそ(🔒)の花やかな服装(🗜)と(😰)、いか(🍽)に(🚌)も(🤼)得(🈶)意(yì )然(rán )とくいぜんたる(🔍)顔色(sè )と共(🍬)に見(🐤)物人(🎆)を圧(🎏)倒した、ダ(🕥)ブルプ(🐄)レー、トリプル(❌)プレー、その中に手塚のでき(🅾)ば(🃏)えはべっ(💊)してす(👊)ばら(🚽)しかっ(🏮)た(☝)、か(👻)れは(😭)どんなゴロでも完全につかんだ、かれは頭(👬)上高き球をジ(🃏)ャンプ(🚺)してとっ(🔫)た、左側に打た(🐗)れた(🎨)難(🙄)(nán )球を転ころ(👎)ん(🐂)でつかんだ、つか(🐾)むやいなや二塁に送(✔)(sò(😸)ng )った。その機敏さ、(💅)洒(🈚)(sǎ(👟) )脱(tuō )しゃだつさはさなが(🦆)ら軽(qīng )業(🥣)師かる(📌)わ(🌷)ざし(🚬)の(👾)ご(🌩)とく見(jiàn )物(wù(🏟) )人を酔よわした(🌎)。
と浜(🦏)本(běn )という剣(🍬)道(dào )の選手が(🥒)いった。浜(bāng )本(běn )は(🏒)すべてハイカ(📿)ラなものはきら(🏌)いであっ(🍆)た、かれは(💘)洋服の上(🎽)に(🕝)は(🎤)かま(⏫)をはいて学校へ来たことがあるので、人々はかれを彰義隊しょう(💒)ぎたいとあ(🍻)だ名(🖊)(mí(🚆)ng )した。
「手塚! 手(shǒ(👋)u )塚!」(🚳)
「(🤼)や(📶)あい、モクモク」(👮)
「(🕥)もくもく万歳! もくもく勝(🐴)ったぞ(💀)」
「そうかえ」(💽)
「きみは大事なことをわ(🐞)すれてる」
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