もっとも(📊)道(dào )江にた(🙋)いし(🕟)て(📨)自分の抱いだいて(⤵)いる(⌛)気(qì(🎚) )持ちに、兄がまだ(🍲)まるで気(qì )が(👢)ついていないらしい(🔌)のは(🕗)、ありが(🐬)たい(🛥)ことだ。しかし、だからといって(🏕)、二(📯)人がむつま(⛱)じく(💋)つ(📟)れだって(🥞)やって(🕳)来るのまで(🈲)を(🚁)、ありがたく思うわけにはいか(🎠)ない(🏯)。痛(tòng )いきず(🔁)は(🔋)、どん(⛑)なに用(🐝)心ぶかく(🚗)さわられても痛いのに、まして、(😞)そのきずに気がつかないで、無(wú )遠慮ぶ(🚱)え(🎻)んり(🎆)ょ(🦔)に(🥚)さわられては全くたまったものでは(🏇)ないのだ。
静(🐲)坐は十分足らず(📉)で(🐏)終(🙌)わった。
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だから、郡(⛹)(jun4 )の団長なんか(⛩)にな(🏊)りたが(🌎)るんだ。」
(🔹)次郎は(♒)大河の顔を見(jiàn )ると、救わ(🔷)れ(💀)たような、(💼)こ(⬆)わい(🥔)よう(☝)な(🎂)、変(😐)な気になりながら(😄)、つと(🚒)めて平静をよそおってたずねた。
それには(🍈)、組織や、講(🍉)義科目や、諸行(háng )事(🏴)の時(⛎)間割など、必要(🏃)な(🌋)諸(zhū(🚧) )計画(huà )が一通(tō(🌫)ng )り(💾)ならべられ(🏎)ていた(🚥)が、そのどの部(🈚)分(fèn )を見ても(🙃)常識からとびはな(😥)れたようなこと(🥘)は一つ(🚰)もなか(💙)った(🌲)。塾堂(🙉)と名の(😊)つくところで(🐠)は、そのころほとん(🌠)どつ(🧤)き(🗞)もののように(🐕)なっ(🚶)ていた「み(📗)そぎ」とか、(🥪)「沈黙(🎡)ちんもくの労(🌝)働」とか、およそそういった、い(👖)わゆる「鍛(duàn )練(🎭)たんれん」的な行事(🎭)が(🛵)全く見当た(💢)らない(🚙)の(🎮)は、むしろ(⛵)みんな(🍵)には、(🐜)ふ(🏟)し(⛰)ぎに思(🌒)われたくらいであ(✂)った。五(🐎)時半起床というのが、二月(yuè )の武蔵(〽)(zā(🤳)ng )野(yě )む(🚖)さ(☕)しの(🎇)では、ち(🗻)ょっ(💅)とつらそ(⭐)うにも思(😐)えたが、それも青年たちに(🔞)とって(⏬)は、決しておど(📴)ろく(🌧)ほどのことではなかった。むし(🐉)ろ(🥔)かれら(🛹)をお(😾)どろか(🎙)したの(🐑)は(🈷)、生活にうるおいを(🐗)与あたえるような行(🥗)(háng )事が、か(💮)な(💮)り(🤠)の程(㊙)度に、織お(🌰)りこまれている(🔽)こ(🤞)と(😢)であっ(🏇)た。とにかく、見る人が見(jiàn )れば(🚐)、日常生(🍛)活(🤼)(huó )を深め高(gā(🦗)o )める目的(⛩)で、すべてが計(👹)画されているということが明ら(📌)か(📟)であった。
「君(jun1 )自身はど(🤸)う思う? 私(sī(🤐) )の意見より、(🥟)ま(🎍)ず(🔴)君自(🎠)身の意(yì )見から(🐗)き(🐔)きたい(🥏)ね。」
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