「こんなき(🔔)たな(⛺)いは(🎏)きだめによ(🏀)く(💾)がまんができるものだ(🎂)」と(🐶)光一(🚴)は思った。
「いかん、へそのとこ(💉)ろをつ(🎏)きだすのじゃ(🤤)ない(💕)、へその下(🖐)へ(🎾)食べたものをみ(🏧)んなさげてやるんだ(📲)、いいか、(🍱)胸が(🎐)せか(🔕)せかして(🗄)負けまい負(fù )けまいとあ(🧑)せ(😀)ればあせるほど、下腹が(👇)へこんで、肩先に力がは(🌭)いり(😢)、(🚦)頭がの(🛡)ぼせるんだ、味方が負(💧)け色(sè )になったら(🤐)み(🏳)んなへそ(🥐)に気(qì )を(🍞)お(🏯)ちつけろ、いいか、(🍟)わす(🎇)れるな、黙々塾もくもくじゅ(📤)くは一名(🥪)へそ(🔢)学(xué(🛍) )校だぞ、そ(🥝)う思え」
「うむ、う(🤓)ま(🚗)くやれよ(🍁)、金持ちの学(👾)校(🥂)に負けちゃ貧乏人(ré(🏀)n )の顔にかかわら(🌋)あ[#「かかわらあ」(🚊)は底本では「(🍆)か(🤽)か(😷)ら(😚)あ」(🚻)]」(🛅)
か(👑)れは(🕶)光一(🍘)の球が燦然さんぜんたる光を放(fàng )ってわが思(sī )う壺つぼをまっすぐにき(🔨)たと思っ(💕)た、かれは八(🕢)分の力(👡)をもってふった。
(🧑)久保(bǎo )井(🚗)先生が去(qù )っ(🌆)てか(👱)らつ(🎲)ぎにき(⛳)たるべき校長(zhǎng )に(👤)対し(🎠)て生(🥜)(shēng )徒(📯)も町の人(rén )も一種の反感をもって(🌟)いた、だが(🙊)日(rì )を経ふる(🏈)にし(🤹)た(➡)がって新校(xiào )長(📶)の実践(🦆)躬行じ(👭)っせんき(🦅)ゅうこう(♉)的な人(💊)格は全(〰)校を圧(❗)し(👍)、町(🎦)(dīng )を圧しいまで(❣)はだれひ(⬆)とり(📫)尊(zūn )敬せぬものは(⏪)ない。
「飲食店(dià(🥗)n )へ出(➿)入(rù )りするが悪い(🎋)よ」と彰義(yì )隊(duì )しょうぎたいがいった。
こう思って光一(💺)の顔(yá(🤺) )を見(🏠)やると光(🤜)一(✳)は微笑し(🐐)て(🥤)いる、その(🚸)男ら(🚶)し(📌)い口元(yuán )、上(🎭)(shàng )品な目の(🌏)中(zhōng )に(🦆)は(🆘)こういって(🍷)るかのごとく見(jiàn )え(😶)る(🐣)。
「活動(dòng )を見にゆ(🌊)くのはけしか(🔮)らん」
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