「しかし(🏣)、そ(🔲)れ(🔶)なら、なおさらこんな(🥊)時(shí )には(🤛)活(🤦)(huó )躍しそうな(🎋)ものじゃないか。」
と(🐨)、(🦇)敏(🧒)(mǐ(🌹)n )子(zǐ )が(🔬)微(wē(🆓)i )笑しながら、
次(cì )郎は、朝倉(😢)先(❔)生の家をあれ(⏰)ほど重くるしい(🔼)気(👸)持になって(🕘)出て(🏓)来(lái )ながら、馬(mǎ )田(🆕)と(🛍)道江(💬)のうしろ姿(zī )を見(jiàn )た(🐹)瞬(shùn )間(🕔)から、学校の問題がまるで自分の念(niàn )頭から去ってし(💝)まっていたこと(🗨)に気(qì(💢) )がついて、愕然が(🌅)くぜんとなっ(🍱)た。
そう言(yán )って(🌺)いるところ(👑)へ、ち(🦍)ょう(🎅)ど徹(chè(📝) )太郎(🐩)が帰(🔈)(guī )って来(lái )た。茶の(📦)間にはいって来(lá(🐇)i )て次(cì )郎たちの顔を見ると、「よう」と声(shē(🛸)ng )をかけ(🔔)、(📊)すぐ服(🌡)をぬいで真(zhēn )裸に(👓)なり、井戸(hù )端に(💕)行(háng )ってじゃあ(🚒)じゃあ水をか(🈸)ぶって(📨)いたが、まも(🧓)な(🛷)くぬれタオ(📡)ルを(🌶)両肩に(♎)か(🤶)けてもど(❗)っ(♟)て来た。そ(📇)して、(🖱)敏子に向っ(🦏)て(👿)、(📮)
「昨(❤)日(🏺)はお父さ(😘)ん(🤵)にい(🚺)いものをいた(🈴)だいてありがとう。……君は当分来ないのかと思(sī )っ(🍮)て(😇)いたが(📯)、よ(㊗)く(😮)来てくれたね。」
そ(🎓)う考え(📄)ると(🐢)、「かわいそうに」(🚳)と(🍚)いう先(🔤)生(🥕)の言葉の意味は、こ(🥠)れま(👥)で(📬)考(🛤)えたのとはまるでち(🉑)がった(😮)ものになって来た(🖍)。先生(🏛)(shē(🗻)ng )は、そ(🎗)の言(🗡)葉(yè )に何(hé )もとくべつな(🌞)意味(wè(🌀)i )をもたせよう(🤤)とされたの(🍆)ではない。た(🎁)だ先生のはっき(🐛)りしたご決意と(🕺)自(🍸)分(🈂)に対す(🉐)る愛情とが結びついて、(♓)何(hé )の作(🏅)為さくいもなくそ(🤯)んな言葉とな(🚄)っ(📬)てあ(🏝)ら(🤐)われた(🕗)までだ(👽)。それにしても、先生のそのご決意(📑)について(👯)、(💟)自分がこれまで一度(dù )も考えてみようとさえしなかったと(🌓)い(📠)う(🏨)ことは、何と(🔫)いう(👺)愚かさだっ(⏱)たろ(🗓)う。先(🧗)生が自分をどう考(📣)えていられようと、その意(yì(👨) )味(🙌)で、自分はた(💡)しかに己を(🌒)知らない飛(fēi )びあがり者(🍦)だっ(🥗)たにちがいない(🐒)のだ! 次郎(🚩)の自(zì )己反省(shě(📙)ng )は、昨日(rì )以(🚦)来(📊)、こんなふうに次(cì(🍽) )第(🚃)に深ま(🖌)っ(⛴)て行く(🎇)ばか(🆎)りだった。「かわ(🅰)いそうに」という言(💜)葉を、先生(🗽)のごく自然(🔏)な愛(📹)(ài )情の言(yán )葉(🎩)だと思(sī )えば思(sī )うほど、それ(😛)が深ま(🕡)って行くのだった。しかし、そうした自己反省の苦しみは(🚯)、彼(bǐ )にとって(⏱)はそうめ(😶)ずらしいこと(🛌)で(♊)はなかった。彼(bǐ(⚡) )は中(🍁)学(🐃)(xué )入学(xué )以来(lái )、と(📴)りわ(🐖)け白鳥会入会(huì )後は、絶えず自己反省(🌲)の苦しみを味わ(🐗)って(📪)来た(🍢)、といって(👉)も言いすぎではなかっ(🍠)たのである。だから(🍽)、もし(🤣)それに朝倉先生の問題(🗝)(tí )が直(zhí )接結びついていなかっ(💺)たとす(🚢)れば、彼(🔚)(bǐ )は(🏺)、きょう学(xué )校で、同級生(shēng )たち(👣)にあ(🏊)やしまれるほど暗(àn )い顔はしていなか(🍛)ったかも知れ(💄)な(🥖)い(📵)。彼を(🐕)絶望に近(🧢)いほ(🍥)どの気(👦)持にさそいこんで行ったのは、(🤹)何といっても、朝倉先生(shēng )の辞任(🥑)(rèn )が決(jué )定(dìng )的(de )であるということ(♒)に気(qì )がついたこ(🥒)とで(💄)あ(🏐)った。彼は(👔)そ(💦)れを思うと、もう何も考える力がな(🛹)かっ(🌖)た。幼いころ(🔣)、乳母のお浜にわ(👾)か(⏮)れたあとのあ(🌿)のうつ(🎓)ろな(🍏)気持、母に死(sǐ )別(🗃)れ(🖱)たあ(🕵)との(🕑)あの萎(wěi )しなえるよ(🐄)うな(🖌)気持、(😮)そ(🔲)れ(🥚)が(⏺)そのまま(🔃)現(🐵)実となって身にせ(🤶)まって来るような感(😠)じがして、きょうは(〰)朝から(🧔)誰とも口をきく気に(🍛)なれなかったのである。
「(🥫)で(⬇)も、それ(🏒)は次(🌂)郎さんがおっし(🚽)ゃるよ(🎄)うに、か(🙇)え(🥢)っていけないことになる(😫)かも(🚌)知(💱)れ(📠)ないわ。いっそ、ここの(📖)う(🍞)ちから(🤥)学校(🚗)(xiào )に通うこ(🕸)とにして(🚴)は、どう?」
「朝倉先(🧓)生が待(⤵)(dài )って(📦)おい(🐌)でだ。」(🛩)――昨日(⛪)父(👌)にそう言われ(👌)たことが(🌇)、(💴)彼には一日(rì )気にかか(👁)っ(🏾)ていた。し(🌤)かし、な(👰)お一層気(💆)にかかっていたのは、血書を書いた自分のことを先生が「かわいそ(🖱)うに」と言(👩)われ(🏩)たとい(🕌)う(🚊)ことだった。最(➗)初こ(🤣)の言葉を父の口をと(🚥)おしてきい(🧡)た時に(👢)は、そ(😇)れが(🐓)あまり(👫)にも予期しない言(🥗)葉だったために、(📜)た(🗝)だ面くら(🍴)っただ(⛵)け(🔵)だ(👋)った。しか(🔜)し、彼に(💅)とって、朝(🐺)倉先(🐌)生の言(yán )葉は、とりわけ(🐶)それが(🎩)彼自(zì )身のこ(🎣)とに関し(☔)て発(🕺)せられた場(🍎)(chǎng )合、どんな片言隻句せきくでも(💪)、軽(qīng )い意味(🎱)を(🌁)も(🏧)つものではな(😹)かった。彼はそのあと二階(jiē )にねころんで、ひとりでいろいろと考えてみた。言葉(🖇)(yè )がありふ(🍤)れ(💗)た簡(〽)単(⛳)(dān )なものだっ(🏟)ただけに、かえって意味(wèi )がつ(⛔)かみにくかった。も(🗂)し(🛬)それ(📍)が世間(😾)普通の人の口(kǒu )を(🚙)もれた言(yán )葉だったら(🍯)、血を流(liú )した自分に(💶)対する同情の言葉(yè )とも解されようし、また県当局(🛬)と(🏣)いう(🤼)大きな相手を(♐)向(xiàng )こうに(✨)まわしたことに(🏕)対(duì(📣) )するあわれみの言(🍊)葉とも解されよう。しかし(👭)朝(🚾)(cháo )倉(🛥)先(xiān )生がそんな甘いお座な(🚷)り(🥃)を言われようはずがない。先生の愛情(qíng )はも(🕴)っと深いのだ。先生(🎄)の(😭)言葉の奥にはい(🚙)つもきびしさがある。われ(🌒)われの(🐈)心をむち(🎚)打(💲)って一歩前進(🎖)せ(🖱)しめ(💨)な(🐑)いではお(🛺)かないきび(🌫)しさが(🏽)ある。先生(🦔)は(🤬)あるいは自分を始(🕹)末に負えない(🔳)飛び(😴)あがり者だと思(sī )われたかもしれない。「(🌼)かわ(🍻)いそうに、己を(🏚)知らない(🚺)の(🐵)に(📖)も(🎐)ほどがある!」(🛹)それが先生(🕦)(shē(🕎)ng )のお(🧠)気持だったのではあるまいか。
次郎は急いで(🚲)膝(❣)を正(🍲)し(🎐)、縁板(🎍)に両手(🍔)(shǒ(🕧)u )をつ(🦕)いた(🐮)。
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