日本《人生 初 中出し 藤原 紗英》2行目ライン
人生 初 中出し 藤原 紗英あらすじ
そういえば、木(🤯)の(💚)芽が田(tián )楽になり、竹の子がすしになり、よ(👌)もぎ(🈷)がもちに(🎋)なるころは、(💫)そ(🐩)こいら(🐇)はもう桃(🍿)やすもも(🎊)の花(huā )で(😓)いっ(💆)ぱいです。
そこで出かけまし(🍪)た(🗜)。
そ(🥜)の時、(♒)老(♿)(lǎ(🦒)o )人(ré(🍐)n )は日(rì )ごろ書きためた自作の和歌や(🔵)発句ほっくを持っ(🥫)てきて(📝)わたしに見せ(📔)てくれました。じょうずと(♋)は言えない(🤱)までも、正(zhèng )直に思いをのべたも(🏷)のでした。お(🛠)そらく(🐕)、百(⬜)姓を相手としての長い鳥居(jū )川村の(🗼)いな(🌅)か暮(mù )らしが、そん(👿)な和歌(🕥)(gē )と(🙎)もな(🔼)り、発句(☕)ともな(🛹)っ(📀)たので(📉)しょう。わたしは(🎯)ま(😆)たこの来(❄)(lái )助老人が筆持つ腕に重い石をしばりつけ(🎋)るほどに(🏞)して書道のほ(🕥)うにも工夫を(💈)積んだ人(rén )と聞いていましたから(🍧)、何か記念に書いてほしいと(🏑)頼みました。老人が言(🐁)うには、自(zì )分は(⚓)無学(xué )なも(🐾)ので(✅)あるから、(😁)書いてあげ(💛)るよう(🍶)な文(💁)句も(🐷)胸に浮(fú )かばな(🔼)いが、ことばさえ選んでくれるなら、よろこんで引き受(⌚)(shò(👫)u )けると(📴)の(💥)こと(📐)でした。そこ(🕜)で(🥘)わたしは日ごろ暗(🚦)(àn )誦あ(🦊)んしょうするくらい(🎐)に好きな古いシナ人の詩(shī(📳) )の(🤷)こと(🌌)ば(📏)を(🔎)選んでお(🕯)くりました(💁)が、やがてそれがで(🥠)きたとい(🐀)っ(🐉)て(⚽)届けてくれ(🍫)たのを見ると(🕥)、じつにみごと(💑)な筆で、こ(🦎)れにも(🔅)わ(🛒)たしはお(❎)ど(🍕)ろ(🔢)かされ(😛)ました。
八 佐久ことば
かし鳥(🌌)があい(🔹)さつ(🦁)に来(🌹)ました。
などと言(🔨)われますから、どんな年ごろのむすこさんかと思いましたら、まだ小学校へか(💳)よ(🏟)ってい(🌍)るほどの(🔤)少年でした。そんなむすこさんが先生のような年(🏖)老いた人(🈷)に(🗒)あることもめずらし(🐥)く(🏸)思い(🎭)ま(🎞)した。
「(👧)自分も、七十の年に(☔)なって、ま(➰)た世に出(🏎)ま(⛹)し(😟)たよ。」(🦊)
仙台(tái )と(🤶)いうところは(🏼)城(👢)(chéng )下(xià )町として発達し(📖)たところです(🚵)。ここには名高(🕸)い城跡があ(🖼)りま(🎈)すし、古い士族(zú(🚫) )屋(⏫)敷(🗼)の(🤖)町(🤠)がありますし、むかしは(🛅)市(shì )が立(lì )ったろうかと思われるような(🖋)辻つ(🐠)じ(🐸)があります。ここは東(dō(🌫)ng )北のほうの教育の中(zhō(🔖)ng )心(xīn )地(🌍)です。こ(🛠)こにはいろいろ(🎱)な教育(📠)機(🍥)(jī )関(🈶)とい(🚾)うもの(⌚)があっ(🎃)て(🕷)、若い男女(👘)(nǚ )の(🛃)学(🥠)生たちが(🐍)集まっ(🆕)てきて(🍜)いました。ここは(⛪)東(🔄)北の都(dō(👓)u )会(⛪)といわ(📓)れるくらいの(🕚)ところで、朝晩の(⭕)空気(🛑)からして東(🐁)京あたりとは(🔳)だい(🔁)ぶ違います。ここには(👚)静かな(🕤)光(📘)線がさしていま(🦐)して(🍖)、(〽)学(xué )問(wèn )でも(🥨)しよ(🧟)うというものには町全(quán )体が(🍂)北(běi )向き(🛡)の勉(🏙)強(😎)部屋の窓の(😦)ようなと(🚅)ころです(🗼)。ここは阿(ā )武隈川(chuān )あ(🖌)ぶ(🉑)くまがわへも(🦅)そう遠くなく、一里(lǐ(💈) )ばかり行けば太平洋(🌸)の(🔆)岸へも出られて(🤢)、歩(🚌)き回る場所に事を欠きません。まあ、仙(xiān )台へ着いたそ(🏿)の晩から、(👪)思(🗻)わずわ(🦓)たしはホッと(🏴)しました(🍛)よ。そ(🐸)れまで(🎍)歩(➗)き(🌛)づめに歩いてほ(🚶)ん(🙉)とうの(🐢)休息と(🙈)いうこと(🚝)も知(zhī )らなかったよ(🌉)うなわたし(🐊)は(🗑)、ようやく(🤦)の(😂)こ(🥅)とで胸一ぱい(🛳)によい空気を吸う(🙏)こ(😪)とので(🗺)き(🖌)る宮城野みや(🐂)ぎのの(🍘)ふところ(😰)へ飛(fēi )びこ(🌙)んだようなものでした。
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