生徒も(🍤)大抵帰(✍)って行(háng )った(🎄)。音吉が独(dú )り残って教室々々を(📋)掃除する(🔆)音は余(🚍)計(jì )に周囲まわりをヒッソリと(💈)させ(✝)た(🤵)。音(🚟)吉の妻(🖇)は(👆)子供(gò(💰)ng )を背負(fù )おぶいながら夫の手伝いに来て、門(⏭)に(👢)近い教室の内で働(dò(💒)ng )いてい(🦋)た。
(💤)南の障子へ行って見た(🕳)。濡(🛒)縁(yuán )ぬれ(🥙)え(🥟)んの外は落葉(yè )松からまつの垣(🕴)(yuán )だ。風(😁)雪の(😥)為(wé(🚸)i )に、垣も大(dà )分破(🚢)(pò )損いたんだ。毎年聞(🕟)える寂しい蛙の(🤛)声(🐈)が復た水車小(🚭)屋の方(🏯)から(🦓)そ(🎙)の障(zhàng )子のところへ伝わって(🥕)来(👭)た。
「一(yī )寸、今(jīn )、(🅿)他(🍮)に貸(dài )すよ(🕷)う(❗)な家も見当り(🗺)ません……妙なもので(🔩)、こ(🌩)れ(🥉)で壁(🛃)でも張(zhāng )っ(💌)て、畳(🍸)でも入替えて御覧なさい、どうにか住めるように(🍤)成るもんです(😀)よ」(🎢)
「なんだか、俺は――気でも狂ちがいそうだ」
高(gāo )瀬も笑っ(🚼)た。
途中で学士は思出(🏽)したよ(🍶)う(🔑)に(🏝)、
高瀬と(🎁)学(❤)(xué(😶) )士(shì )とは(🌺)懐(huái )古園の(🗒)方へ並(bì(👉)ng )んで歩(🚢)い(🛎)て行(♏)っ(🚁)た。学(😵)士は弓を入れた袋や、弓掛ゆがけ、松脂(zhī )くすね(🚏)の類た(🐝)ぐ(🔔)いを入れた(🚾)鞄かば(💧)ん(🈷)を提げた。古(🕧)い城址(⛪)じょ(🤶)う(🥟)しの(👳)周囲まわりだけに、二人が添(💅)うて行く石(shí )垣の上の桑(🎰)畠(tián )も往(🐉)昔(😵)むかしは厳いかめしい屋(🏹)敷(⤴)の(🥊)あ(🆔)ったと(📹)いう跡だ。鉄道のために(🍋)種(zhǒ(🛴)ng )々い(🏓)ろ(✋)い(😮)ろ(😀)に(🌓)変えられた、砂(🧢)や石の盛り上(🔥)った(🚪)地勢(shì )が二人(rén )の眼(🔝)にあった。
「(🎌)俺(👞)おんにもおくれ(🏝)やれ」と鞠(🎨)(jū(🐵) )子(🛺)は母が口をモガモガさせるのに目(🦎)をつ(Ⓜ)けた。
学(🚏)士(🏾)は(📇)見(🎭)(jiàn )送(😯)(sòng )って(🏉)、「あの先生も鶏(jī )に、馬(mǎ )に、小(xiǎ(🏬)o )鳥(niǎo )に、朝顔――何でもやる人(🌐)で(🧜)す。菊の頃(qǐ(🌗)ng )には菊を作(💰)るし。よ(🕤)く(🥦)何処の田(tián )舎にもあ(🐚)あいう御(🚁)医者が一人(rén )位は(🎸)ある(✌)もんです。『……な(😋)ア(⏩)に、他(tā(📔) )の奴(💞)等やつ(➕)らは、ありゃ医者(zhě )じゃねえ、薬売(🏚)(mài )だ(🍸)、……とても、話せない……』な(🙎)んて、(😁)エ(🔠)ライ気(🚩)(qì )焔きえん(🧕)だ。でも(🚘)面白(👘)い気(qì )象の人(rén )で、(👆)近(🏣)在(💾)へでも行(📏)くと、(👁)薬代が(♊)無けりゃ畠の物(😄)でも何(💚)でも可いや、葱ねぎが(🐛)出来たら提げて(👮)来い位に言うものですから、百(🦑)姓仲間に(🕎)は受(🛁)うけが(📊)好(🐓)い。奇人です(📬)ネ」
「も(🔪)う(⬇)私は士族(zú )は駄(duò )目だと(😟)い(💌)う論だ。小諸ですこし骨ほねッ柱ぱしのある奴は塾(🐶)の正木ぐら(🌷)いなも(🚰)のだ(🃏)」
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