こう内(🗓)儀(🖕)(yí )さん(😊)も働きながら言った(🚣)。
桑畠に働(🕵)いてい(🎻)た百姓もそろそろ(🤹)帰(👥)(guī(🏠) )りかける頃(qǐng )まで、高(gā(⛹)o )瀬(🏣)は皆なと一(yī )緒に時を送っ(👗)た。学士(⏯)はそこに(😛)好い隠れ家を見つけたという(⏱)風で、愛蔵す(😸)る鷹た(🛸)か(🎃)の羽の矢が白い的の(💐)方へ走る間、一切の(🍴)ことを忘れている(🅿)よう(🔨)であ(💁)った。
「鞠(🚁)ちゃんは、(🉑)先刻さっき姉ねえや((🥧)下婢)(🚠)と一緒に(🏔)懐(👲)(huái )古(👽)園へ遊びに行って来まし(🍗)た」
高(gāo )瀬はこ(🚘)の人が来ると、百姓画(🥒)家えかきのミ(🚩)レ(🍪)エ(😥)のことをよく持(chí )出(chū )した。そして(🐣)泉から仏蘭西フランスの(🕛)田舎(shè(🍝) )の話を(♐)聞くのを楽み(💳)にした。高瀬(🌸)は泉が(🎱)持(chí )っている種(🌖)々さ(❕)まざまなミレエ(📭)の(🤼)評(⏳)伝を借り(🌟)て読み、時にはそ(😼)の一節を(🆘)泉(quá(♑)n )に(📑)訳し(🔖)て聞(wén )かせ(🈳)た。
学士は一(🏇)番(fān )弱(👩)い弓(💊)をひいた(🔄)が、熱心でよく当(😤)るよ(🔅)う(😶)に成(chéng )った。的も自分(fèn )で(🌨)張(zhāng )ったのを持っ(🚰)て来て、(💭)掛け替えに行っ(💧)た。
「ポツン(👗)」(📐)と体(🖥)操の教師(🐱)は混返まぜか(⛰)えすよう(🐋)に(📵)。
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