日本《えろ ゼミ セーブ》2行目ライン
えろ ゼミ セーブあらすじ
年(🔕)寄つた百(🧛)(bǎ(🚵)i )姓が(😓)上(🏽)つた(🆓)。――色々(🍓)説をきいたけれども、みん(🐊)な「(🐈)不義(yì )不(🕸)忠」のことばかりだ、と云(🍕)(yún )つた(💗)。言葉が齒(chǐ(✌) )からもれて、一言(🔬)々々の間に、シツ、(👗)シツと(⛔)いふ音が(🥡)入つた。――地(🙈)主(💸)樣と(⛽)自(📩)分達(dá )は親子(😫)(zǐ(🚺) )のやうな(🚵)ものだ。若いも(🙄)のは、それ(🚔)を忘れては(🔙)なら(🕗)ない。「いやしく(🐇)も(🈯)」地主樣にたてつ(🌳)くやうなこと(🍶)はしないことだ。「畑(🐈)でも取(🔇)り(🤥)上(shà(🍘)ng )げ(🐾)られたらど(🗓)うするん(📴)だ。」―(📅)―さう云つた。「お父アーン、(🦇)分(🌦)つたよ。」と、後から(🚥)叫んだものが(😛)あつた(😈)。終(zhō(🥪)ng )つてそ(💀)の(🐍)年寄が壇(tán )を下りる(🙊)と、又(🏖)(yò(🥋)u )ガ(🍨)ヤ／＼した。
さう云はれると(🚆)、(🧐)石(shí )山は急に、不思議に、太々しい、(🥡)何(hé )時もの元氣(qì(🍮) )がかへ(❓)つてき(🕚)た(🕯)。
(🔐)母(🍮)親のせ(❓)きに、お(🕖)芳の父が會(🕠)つ(🔖)たとき(🐃)、「あれア、も(😟)う(♿)百姓(xìng )仕事も出(⏸)來(🐟)ねえ、ふ(👤)にやけ(🎎)身(🔺)體に(🍀)なつて歸(guī )つてきたんし、手もまツ白く(🦖)て、小さくなつて(🤮)……良えい穀つぶ(🦔)しが舞(wǔ(🍇) )えこん(🔉)だもん(⏱)だ(🧢)し。――あつたらごとになつて親(qīn )の罰だ(🚒)べな(🎡)んす。」と云つた(🚓)。
皆は駐(zhù )在所の角(jiǎo )に(🤱)つながれてゐた、空(kōng )になつた馬(🚾)橇に背中(zhōng )を圓(yuán )く(🈸)して乘ると、出(chū )掛(👸)けた。な(🐡)ぐられたあとに、寒(🦇)い風が當ると(🍪)、ヒリ(🧣)／＼とそこが(🏣)痛ん(💁)だ。吹雪いてゐた。町外(wài )れに出る(♓)と、それ(🛵)が遠慮なく吹きまくつ(👙)た(💅)。皆は(📖)外(wài )套の上に(🕚)、むしろやゴザ(✔)を(⛹)かぶつて(🕠)、出來るだけ身(shēn )體を縮めた。一臺(tái )、一(yī(🏕) )臺(🚽)(tái )、(🗓)元(yuán )氣(qì )な(👲)く暮方の(🐩)、(🌘)だん／(👸)＼(🤕)嚴(yán )しくな(🍺)つてゆく寒(hán )氣(qì )の中を(🤑)、鈴をならしなが(💭)ら歸つて(🔭)行つた。誰(🔥)も、何(⬛)も云はなかつた。お互(🌀)は(🦂)お互の顏も見(🍷)な(🆖)かつ(🈁)た。見ようと(🕯)もしなかつ(🎖)た。
百姓の(🐗)二(èr )、三(👾)人は、先生の使(shǐ )ふ(⛷)「團結」と(🚸)いふ聞(wén )き覺えた言葉を使(🎅)(shǐ )つて、叫んだ。
「な(🌛)んか(🙋)えゝ(🌓)ごとでもなえべか？」ときいた。母が(😆)きゝかへすと、(⛳)
「お前さん(♉)！」母はびつくりし(😆)た。
そして、「この(👔)事(💧)に對(😱)して意(yì(🤶) )見のあ(🧦)る(🛑)方(🕑)は、手をあげ(😤)て自分に云(⛄)つて貰ひたい。」と云(yún )つた。
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